大学生对教育类专业书籍、期刊等方面的自主阅读情况

您好！我们正在进行一项关于大学生教育类专业书籍、期刊自主阅读情况的调研。本问卷旨在了解您的阅读意识、习惯、方法及遇到的问题等，您的回答对我们非常重要。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于统计分析，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与配合！
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1.
您的性别
男
女
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2.
您所在的年级
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3.
您的专业是否为教育类相关专业
是
否
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4.
您对阅读教育类专业书籍、期刊的重视程度如何
非常不重视
不太重视
一般
比较重视
非常重视
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5.
您平均每周花在阅读教育类专业书籍、期刊上的时间大约是多少
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
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6.
您阅读教育类专业书籍、期刊的主要目的有哪些（可多选）【最少选择1项】
课程学习需要
拓展专业知识
提升个人能力
撰写论文/报告
兴趣爱好
为将来就业做准备
其他
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7.
您通常通过哪些渠道获取教育类专业书籍、期刊（请选择每个渠道的使用频率）
从不使用偶尔使用有时使用经常使用总是使用
学校图书馆
学校图书馆
公共图书馆
公共图书馆
书店购买
书店购买
网上书店购买（如当当、京东）
网上书店购买（如当当、京东）
电子书籍平台（如Kindle、微信读书）
电子书籍平台（如Kindle、微信读书）
学校数据库（如CNKI、万方）
学校数据库（如CNKI、万方）
学术交流群分享
学术交流群分享
导师/老师推荐
导师/老师推荐
同学/朋友推荐
同学/朋友推荐
网络搜索引擎（如百度学术、谷歌学术）
网络搜索引擎（如百度学术、谷歌学术）
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8.
您阅读教育类专业书籍、期刊时，更偏好哪种阅读方式
纸质版
电子版
两者结合，以纸质版为主
两者结合，以电子版为主
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9.
您在阅读教育类专业书籍、期刊时，会采用以下哪些阅读方法（请选择每个方法的使用频率）
从不使用偶尔使用有时使用经常使用总是使用
精读（逐字逐句仔细阅读）
精读（逐字逐句仔细阅读）
泛读（快速浏览，了解大意）
泛读（快速浏览，了解大意）
略读（选择性阅读重点章节）
略读（选择性阅读重点章节）
带着问题阅读
带着问题阅读
做读书笔记/批注
做读书笔记/批注
撰写读后感/书评
撰写读后感/书评
与他人讨论阅读内容
与他人讨论阅读内容
使用思维导图梳理内容
使用思维导图梳理内容
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10.
您在阅读教育类专业书籍、期刊过程中遇到的主要困难有哪些（可多选）【最少选择1项】
缺乏时间
书籍/期刊获取困难
内容深奥难懂
阅读兴趣不高
缺乏有效的阅读方法
不知如何选择合适的阅读材料
阅读后难以记住内容
其他
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11.
您是否有制定教育类专业书籍、期刊的阅读计划
有详细的长期计划
有大致的长期计划
有短期阅读计划
偶尔制定计划
从不制定计划
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12.
总体而言，您对自己目前教育类专业书籍、期刊的自主阅读状况满意吗（0分表示非常不满意，100分表示非常满意）
非常不满意(0)
非常满意(100)
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13.
您认为学校或教师在促进学生教育类专业书籍、期刊阅读方面可以提供哪些帮助（可多选）【最少选择1项】
增加专业书籍、期刊馆藏
开设阅读方法指导课程
组织读书分享会/研讨会
推荐优质阅读书目
提供阅读交流平台
减少不必要的课程作业负担
其他
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14.
您对提升自身教育类专业书籍、期刊自主阅读能力有哪些具体的计划或想法
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15.
对于改善大学生教育类专业书籍、期刊自主阅读情况，您还有哪些其他的建议或意见
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