2班 新高一 暑假学习生活情况调查问卷

为更好开启高中新生活，请大家对这个暑假的学习生活做一个总结，并思考高中生活如何开展。
1.姓名:*
2.身高:cm*
3.体重:kg*
4.视力情况（左右眼分开填写）:左眼;右眼*
*
5.兴趣爱好（可多选，也可补充）:【最少选择1项】
阅读写作
数理科创
音乐（乐器/声乐）
体育（球类/田径等）
美术（绘画/手工等）
编程设计
志愿服务
其他（请注明__________）
*
6.暑假学习计划制定情况:
结合高中衔接需求，制定详细学科预习、阅读、实践计划，每日按模块执行
参考班主任建议，梳理任务清单，有大致时间安排，偶尔调整
仅关注作业完成，未系统规划
无规划，随心情安排学习
*
7.预习高中知识（语文、数学、英语、理化等）的深度:
梳理知识框架，做思维导图+典型例题练习
通读教材，标记疑问点
简单翻阅，了解章节标题
未预习
*
8.暑假培养的新习惯（可多选，与高中适应相关）:【多选题】
早睡早起
自主整理学习笔记（归纳初中/预习高中知识）
每日复盘（总结学习、生活收获与不足）
主动社交（结识新同学、主动了解高中生活、社团等）
其他（请注明__________）
*
9.完成班主任布置作业的质量自评:
超预期完成，拓展内容丰富
按要求完成，保证基本质量
敷衍完成，仅满足形式
未完成（说明原因:__________）
10.用三个关键词概括暑假准备状态:、、*
*
11.班级即将推选管理人员，你愿意当什么管理角色。【最少选择1项】
班长
团支书
学习委员
组织文娱委员
劳动委员
体育委员
宣传委员（拍拍写写画画）
电教委员
级委（和各班同学一起负责年级事务）
语文科代表
数学科代表
英语科代表
物理科代表
化学科代表
生物科代表
政治科代表
历史科代表
地理科代表
艺术科代表
通技信息科代表
*
12.开学后，学校提供各种展现自我的平台，你愿意参加哪一项?【最少选择1项】
国旗班
活动主持人
公开演讲、发言人
大型体育活动组织者
大型文娱活动组织者
其他
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