幼小衔接阶段习惯养成家长调查问卷

尊敬的家长：您好！本问卷旨在了解您对孩子幼小衔接阶段习惯养成的看法，以便学校更好地开展家园（校）协同育人工作。问卷不记名，请您根据实际情况填写。感谢您的支持！
一、基本信息
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1.
您孩子的年级是
幼儿园大班
小学一年级
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2.
您与孩子的关系是
父亲
母亲
祖辈
其他
二、家庭教育观念
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3.
您认为幼小衔接阶段最重要的是【多选题】
识字、算术等知识储备
良好行为习惯
情绪与心理适应
社会交往能力
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4.
您是否认同“幼小衔接就是提前学习小学知识”这一说法
完全认同
比较认同
不太认同
完全不认同
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5.
您最希望学校（幼儿园）在幼小衔接方面提供哪些帮助【多选题】
习惯培养指导
入学适应活动
家长讲座与咨询
线上打卡工具
其他
三、家庭习惯培养情况
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6.
您的孩子能否独立整理自己的物品（书包、玩具、衣物等）
完全能独立完成
基本能，偶尔需要提醒
经常需要家长代劳
从不自己整理
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7.
孩子在家是否保持规律的作息（按时起床、按时睡觉）
一直规律
基本规律，偶尔波动
不规律
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8.
孩子是否能主动使用“谢谢”“对不起”等礼貌用语
经常主动使用
经提醒会使用
很少使用
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9.
您是否与孩子一起制定过简单的家庭任务（如自己叠被子、浇花、整理书桌）
经常有
偶尔有
从来没有
四、家校（园）协同配合
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10.
您是否参加过学校（幼儿园）组织的幼小衔接活动
经常参加
偶尔参加
从没参加
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11.
您是否使用过学校推荐的“习惯养成打卡小程序”
每周使用
偶尔使用
没用过
没听说过
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12.
您与孩子教师的沟通频率是
每周1次以上
每月1-2次
每学期几次
基本不沟通
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13.
您对幼小衔接工作有什么建议
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