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2026年第十七期剥离二队新员工入矿培训问卷调查（班组级）
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课程内容：习近平关于安全生产重要论述安全生产法、煤矿安全规程硬措施、煤矿安全生产条例等红沙泉二号露天煤矿生产情况及安全生产基本知识、职业危害防治管理、事故案例
讲师：王阳
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课程质量
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课程整体教学设计符合培训目标
课程整体教学设计符合培训目标
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
教学步骤的设计注重学练交替
教学步骤的设计注重学练交替
课程时间分配合理
课程时间分配合理
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教学质量
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讲师对课程的理解及熟练程度
讲师对课程的理解及熟练程度
讲师的授课技巧及专业能力
讲师的授课技巧及专业能力
讲师指导学员发问及互动性
讲师指导学员发问及互动性
讲师授课态度及时间掌握情况
讲师授课态度及时间掌握情况
课程内容：作业规程、煤矿安全生产标准化管理体系、事故案例、联合试运转方案、安全风险分级管控与事故隐患排查治理
讲师：毕芮铭
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课程质量
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课程整体教学设计符合培训目标
课程整体教学设计符合培训目标
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
教学步骤的设计注重学练交替
教学步骤的设计注重学练交替
课程时间分配合理
课程时间分配合理
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教学质量
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讲师对课程的理解及熟练程度
讲师对课程的理解及熟练程度
讲师的授课技巧及专业能力
讲师的授课技巧及专业能力
讲师指导学员发问及互动性
讲师指导学员发问及互动性
讲师授课态度及时间掌握情况
讲师授课态度及时间掌握情况
课程内容：事故应急救援、应急急救知识、事故隐患排查治理基本技能、事故案例
讲师：王誉杰
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课程质量
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课程整体教学设计符合培训目标
课程整体教学设计符合培训目标
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
教学步骤的设计注重学练交替
教学步骤的设计注重学练交替
课程时间分配合理
课程时间分配合理
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教学质量
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讲师对课程的理解及熟练程度
讲师对课程的理解及熟练程度
讲师的授课技巧及专业能力
讲师的授课技巧及专业能力
讲师指导学员发问及互动性
讲师指导学员发问及互动性
讲师授课态度及时间掌握情况
讲师授课态度及时间掌握情况
课程内容：机电管理制度、操作规程、高风险作业管理制度、事故案例
讲师：马晓超
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课程质量
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课程整体教学设计符合培训目标
课程整体教学设计符合培训目标
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
教学步骤的设计注重学练交替
教学步骤的设计注重学练交替
课程时间分配合理
课程时间分配合理
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讲师对课程的理解及熟练程度
讲师对课程的理解及熟练程度
讲师的授课技巧及专业能力
讲师的授课技巧及专业能力
讲师指导学员发问及互动性
讲师指导学员发问及互动性
讲师授课态度及时间掌握情况
讲师授课态度及时间掌握情况
课程内容：后勤保障部治安保卫及后勤保障工作、准东开发区2026年实施安全生产精准监管工作措施、事故案例
讲师：管勇鹏
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课程质量
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课程整体教学设计符合培训目标
课程整体教学设计符合培训目标
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
教学步骤的设计注重学练交替
教学步骤的设计注重学练交替
课程时间分配合理
课程时间分配合理
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讲师对课程的理解及熟练程度
讲师对课程的理解及熟练程度
讲师的授课技巧及专业能力
讲师的授课技巧及专业能力
讲师指导学员发问及互动性
讲师指导学员发问及互动性
讲师授课态度及时间掌握情况
讲师授课态度及时间掌握情况
课程内容：劳动防护用品配发及使用、从业人员的权利与义务、事故案例
讲师：姚玉杰
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课程质量
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课程整体教学设计符合培训目标
课程整体教学设计符合培训目标
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
课程内容齐全、条理清晰、层次分明
教学步骤的设计注重学练交替
教学步骤的设计注重学练交替
课程时间分配合理
课程时间分配合理
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教学质量
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讲师对课程的理解及熟练程度
讲师对课程的理解及熟练程度
讲师的授课技巧及专业能力
讲师的授课技巧及专业能力
讲师指导学员发问及互动性
讲师指导学员发问及互动性
讲师授课态度及时间掌握情况
讲师授课态度及时间掌握情况
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培训环境
很不满意
很满意
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培训班服务
很不满意
很满意
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