学员数学学习核心困境与适应性教学策略研究课题初级阶段调查问卷

第一部分:课题研究初期调查问卷（15题，侧重“现状摸底与困境识别”）
（说明:本部分用于课题初期，全面识别学员数学学习的共性困境、分课程个性障碍及自身因素，为适应性教学策略构建提供核心依据）

1. 你的年级及当前学习的数学课程【单选题】

选项1:大一（主要学习《高等数学》）

选项2:大二（主要学习《工程数学》，含线性代数、概率论与数理统计）

2. 你的高中数学（代数、几何、概率统计等）基础整体情况【单选题】

选项1:扎实优秀

选项2:基础良好

选项3:水平一般

选项4:基础薄弱

3. 你当前学习的数学课程平时成绩大致层次【单选题】

选项1:90分及以上

选项2:80~89分

选项3:60~79分

选项4:60分以下

4. 你认为当前所学数学课程对飞行专业后续专业课、舰载机相关实战岗位的重要程度【量表题】

5. 你学习当前数学课程的主要动力【多选题】

选项1:顺利通过课程考核、不挂科

选项2:为后续飞行相关专业课（如飞行力学、航空装备）打基础

选项3:提升数学思维、工程计算及建模能力，适配舰载机岗位需求

选项4:评优评先、入党及后续升学需要

选项5:满足部队岗位任职及舰载机实战化工程应用需求

选项6:无明确动力，被动学习

6. 你在当前数学课程学习中，最突出的共性困境是【单选题】

选项1:抽象思维适配不足，难以理解抽象知识点，教学缺乏直观演示

选项2:逻辑体系衔接断层，知识点碎片化，未形成系统关联

选项3:思维模式转型滞后，受中学学习定式束缚，缺乏专项训练

选项4:应用场景感知薄弱，缺少舰载机相关案例及实战化训练

选项5:知识记忆效率低下，记忆方法单一，训练压力挤占巩固时间

选项6:解题能力适配不足，审题解题有短板，建模训练针对性不够

选项7:其他

7. 你当前学习课程存在的个性障碍（高数/线代/概率统计）【单选题】

选项1:高等数学:微积分等知识点抽象，逻辑推导难以理解

选项2:线性代数:矩阵、向量等概念繁杂，运算规则易混淆

选项3:概率论与数理统计:随机变量、统计推断等原理难懂，不会应用

选项4:无明显个性障碍，能适应各模块学习

选项5:其他

8. 你认为自身存在的主要学习问题【多选题】

选项1:学习主动性不足，缺乏自主学习意识

选项2:学习方法不当，未掌握科学的记忆、解题方法

选项3:时间管理能力弱，难以平衡军政训练与数学学习

选项4:畏难情绪明显，面对难点易放弃

选项5:自主探究能力欠缺，遇到问题依赖他人帮助

选项6:无明显自身问题

选项7:其他

9. 你认为当前数学教学中，直观化演示、知识点衔接梳理的完善程度【单选题】

选项1:非常完善，能有效适配抽象思维和知识衔接需求

选项2:比较完善，基本能满足学习需求

选项3:一般，部分内容缺乏直观演示和衔接梳理

选项4:不太完善，难以适配抽象思维，知识点衔接断层

选项5:非常不完善，完全无直观演示，知识点碎片化

10. 你每天自主用于数学学习（复习、刷题、巩固记忆）的时间【单选题】

选项1:1小时以上

选项2:30~60分钟

选项3:30分钟以内

选项4:基本没有，训练压力挤占学习时间

11. 你平时常用的数学学习方式【多选题】

选项1:课堂认真听讲+课后刷题巩固

选项2:整理笔记、错题集，梳理知识点关联

选项3:请教教员、同学互助解决学习难题

选项4:网课、学习APP辅助自学，学习记忆方法

选项5:小组讨论梳理重难点，尝试建模练习

选项6:只考前临时突击，缺乏系统学习

选项7:结合舰载机场景，尝试应用数学知识

12. 你对当前数学课程教学中，舰载机场景案例、实战化训练的满意度【单选题】

选项1:非常满意，案例丰富、贴合岗位，有针对性实战训练

选项2:比较满意，有少量案例，基本能感知应用场景

选项3:一般，偶尔有案例，无实战化训练

选项4:不太满意，缺乏舰载机相关案例，无实战化训练

选项5:非常不满意，完全无相关案例和实战化训练

13. 你认为自身解题能力、建模能力的适配情况【单选题】

选项1:适配良好，能熟练审题、解题，灵活完成建模任务

选项2:基本适配，能完成基础解题，简单建模

选项3:一般，解题有短板，建模缺乏思路

选项4:不太适配，审题困难，无法独立完成建模

选项5:完全不适配，不会解题，不懂建模方法

14. 你希望学校提供的数学学习帮扶资源【多选题】

选项1:舰载机场景相关数学案例集、建模指导手册

选项2:重难点讲义、知识点衔接习题及习题解析

选项3:课后答疑辅导、个性化学习计划

选项4:科学记忆方法微课、场景化记忆卡片

选项5:同步练习题、模拟卷及解题模板

选项6:碎片化学习指南与微资源

15. 你认为当前数学教学最需要改进的方面【单选题】

选项1:增加直观化演示，强化知识点衔接梳理

选项2:融入舰载机场景案例，增设实战化训练

选项3:教授科学记忆、解题方法，加强建模训练

选项4:优化教学节奏，贴合学员学习特点

选项5:加强自身学习指导，缓解畏难情绪

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