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青少年大别山红色文化认知问卷
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1.
您的年龄段:
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
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2.
你的性别是?
女
男
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3.
2026年是红军长征胜利多少周年?
80周年
90周年
100周年
不清楚
选项5
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4.
你认为红二十八军当年在大别山开展游击作战最核心的作用是?
策应主力红军长征
单纯本地自保
仅开展土地改革
完全不了解
牵制国民党军主力
保存革命力量
坚持革命根据地斗争
播撒革命火种
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5.
下列哪一项不属于红军长征标志性历史事件?
飞夺泸定桥
爬雪山过草地
请水寨暴动
四渡赤水
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6.
提到“长征精神”,你最先联想到的关键词是?
不怕苦不怕牺牲
经济发展
. 科技强国
没有概念
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7.
你平时主要通过哪种渠道学习长征红色历史?
学校思政课堂
短视频/影视剧
红色场馆实地研学
几乎不主动了解
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8.
你是否听说过安徽安庆岳西县这片红色老区?
十分熟悉,了解多处旧址
听过名字,略有耳闻
仅今天第一次听说
完全没听过
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9.
安庆市岳西大别山“二十八年红旗不倒”的革命核心队伍是?
红二十八军
八路军
新四军四师
分不清
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10.
以下哪处红色旧址坐落于岳西本地?
红二十八军军政旧址
延安窑洞旧址
西柏坡纪念馆
遵义会议会址
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11.
你是否知晓岳西革命队伍曾牵制敌军、配合主力长征这段历史?
非常清楚
比较清楚
听说过一些
完全不知道
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12.
如果有机会,你愿意去岳西红色场馆实地研学吗?
非常愿意,主动想深入学习
学校组织才愿意参加
兴趣一般,可去可不去
完全不想参与
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13.
相比课本文字,你更喜欢哪种沉浸式红色学习形式?
红色剧本杀/实景演绎
场馆讲解员线下讲解
观看红色纪录片
纸质读物自主阅读
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14.
针对乡村青少年开设长征童趣公益课堂,你的态度是?
很有意义,能普及红色文化
可有可无,作用不大
形式枯燥,没有吸引力
不关心此类活动
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15.
你是否愿意倾听革命老兵口述当年长征、游击革命故事?
十分期待,认真记录学习
被动听听即可
觉得枯燥不想细听
不感兴趣
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16.
你认为当下青少年学习岳西本土红色文化最大阻碍是?
本地红色故事宣传太少
课堂很少讲解地方党史
自身没有主动学习意愿
没有任何阻碍
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17.
本次三下乡推出行走思政实地研学课,你认为其价值是?
比书本更直观,加深历史理解
和课堂学习效果差不多
娱乐性大于学习意义
没有实际育人价值
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18.
你认为以下哪些方式可以有效提升青少年对大别山红色文化的兴趣?
【多选题】
开发红色主题的互动游戏
组织红色文化主题的演讲比赛
邀请革命后代分享先辈故事
推出红色文化相关的文创产品
举办红色歌曲传唱活动
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19.
请对岳西红色文化相关的以下方面的重要性进行评价(1星表示非常不重要,5星表示非常重要)
1星
2星
3星
4星
5星
了解红二十八军历史
了解红二十八军历史
传承大别山革命精神
传承大别山革命精神
保护红色文化遗址
保护红色文化遗址
学习岳西革命故事
学习岳西革命故事
开展红色研学活动
开展红色研学活动
20.
你认为青少年学习红色文化对个人成长有什么意义?
【多选题】
增强爱国情感和民族自豪感
树立正确的世界观、人生观、价值观
培养艰苦奋斗和坚韧不拔的精神
了解历史,传承革命先辈的优良传统
提升社会责任感和历史使命感
激发学习动力和追求理想的热情
塑造良好的道德品质和行为规范
增强对国家和社会的认同感与归属感
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21.
对于如何更好地在青少年中传播岳西大别山红色文化,你有什么建议?
【多选题】
开发红色主题的互动体验课程
组织青少年红色研学实践活动
创作适合青少年的红色文化新媒体内容
邀请老党员或红色故事讲解员进校园
在校园内建设红色文化宣传角或展览
将红色文化融入学校思政课程教学
鼓励青少年参与红色文化创意作品比赛
利用VR/AR技术重现红色历史场景
建立青少年红色文化志愿服务队
与本地红色景点合作开展主题教育活动
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