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《中学体育教学中体能训练与运动损伤预防的关联性研究》调查问卷（教师版）
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尊敬的老师：
您好！我是云南民族大学的学生，为了解中学体育教学中体能训练与运动损伤预防的现状及关联性，特开展本次调查。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请根据实际情况如实填写。感谢您抽出宝贵时间参与调查！
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1.您的性别：
男
女
*
2.您的教龄：
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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3.您所在学校的区域：
一线城市
二线城市
三线及以下城市
乡镇
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4.您所在学校的类型：
重点中学
普通中学
5.您所在学校每周体育课程总课时是
节，其中专门用于体能训练的课时是
节？
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6.您在体能训练教学中，采用的教学方法通常有：
【多选题】
传统分组训练法
循环训练法
游戏化教学法
多媒体辅助教学法
分层教学法
其他
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7.学校的体能训练内容是否依据《义务教育体育与健康课程标准》或《普通高中体育与健康课程标准》制定？
完全依据
大部分依据
小部分依据
基本未依据
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8.您是否针对中考 / 高考体育考试项目设计专项体能训练？
是，有系统的专项训练
是，仅进行简单训练
否
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9.您认为当前体能训练教学面临的主要困难有：
【多选题】
学生参与积极性不高
教学器材不足
课时有限难以充分训练
缺乏专业的体能训练指导资源
其他
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10.在过去一学年中，您所带班级学生发生运动损伤的大致次数是：
0次
1-3次
4-6次
7次及以上
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11.学生发生运动损伤后，您通常采取的处理方式是：
【多选题】
现场紧急处理（如冰敷、包扎）
送往校医室
联系家长送医
其他
*
12.您在体育课程中，会通过哪些方式进行运动损伤预防教育：
【多选题】
理论讲解运动损伤知识
示范正确运动姿势和动作
组织预防损伤的专项训练
分享运动损伤案例
其他
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13.您认为学校在运动损伤预防方面的措施是否完善？
非常完善
比较完善
一般
不太完善
很不完善
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14.您认为体能训练与运动损伤预防之间的关联程度如何？
紧密相关
有一定关联
关联不大
无关联
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15.您是否会根据学生易出现的运动损伤类型，调整体能训练内容和强度？
经常会
偶尔会
基本不会
从不
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16.您认为提升学生哪方面的体能素质对预防运动损伤最有帮助：
【多选题】
肌肉力量
关节柔韧性
身体协调性
平衡能力
心肺耐力
其他
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17.您希望通过哪些途径提升自己在体能训练与运动损伤预防方面的教学能力：
【多选题】
参加专业培训课程
阅读相关学术文献
与同行交流经验
观看优质教学视频
其他
问卷到此结束，感谢您的宝贵意见和建议！祝您身体健康，工作顺利！
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《中学体育教学中体能训练与运动损伤预防的关联性研究》调查问卷（教师版）
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