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学生电子产品使用情况调查问卷
含AI生成内容
录音中...
尊敬的家长，您好！为深入了解学生在家庭环境中的手机使用情况，探索有效的家校协同管理策略，共同助力学生健康成长，我们特开展此次问卷调查。恳请您根据家庭实际情况填写，所有信息将严格保密。
*
1.
学生班级
请选择
七年级1班
七年级2班
七年级3班
七年级4班
七年级5班
七年级6班
七年级7班
七年级8班
七年级9班
七年级10班
*
2.
学生姓名
第一部分 电子产品使用基本情况
*
3.
您孩子能够使用下列哪些电子产品？
【多选题】
手机
电话手表
平板电脑
电视机
电脑
*
4.
您孩子工作日平均每天使用电子产品的时间大约是？
少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
*
5.
您孩子休息日平均每天使用电子产品的时间大约是？
少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
*
6.
您孩子是否有使用电子产品上网课？
是
否
*
7.
您孩子使用电子产品上网课的时长大约是？
*
8.
您孩子使用电子产品期间，家长是否能在身边陪伴？
经常
偶尔
较少
从不
*
9.
你知道孩子使用电子产品主要做些什么吗？（家长可写出孩子具体用途）
【多选题】
完成学校布置的作业或线上课程
观看教学视频、查阅资料等拓展学习
玩游戏
看短视频、动画片、电影等娱乐视频
使用社交软件（如微信、QQ）与同学朋友交流
听音乐、听故事
其他
不太清楚他/她具体在做什么
第二部分 家庭管理规则与措施
*
10.
您家是否与孩子共同制定了明确的手机（或电子产品）使用规则？
是，并与孩子一起讨论形成，双方认可
是，但主要由家长单方面规定
没有成文的规则，但有不成文的默契或口头提醒
完全没有规则，顺其自然
*
11.
这些规则主要包含哪些方面？
【多选题】
使用时长（如：工作日不超过X分钟，周末不超过X小时）
使用时段（如：禁止在吃饭时、睡前使用，完成作业后才能用）
使用内容（如：禁止玩游戏、看短视频，或对内容有筛选）
使用地点（如：禁止带进卧室，在公共区域使用）
奖惩措施（如：违规使用将收回手机，表现好可奖励时间）
其他
*
12.
您通常采用哪些具体方式管理或监督孩子的电子产品使用？
【多选题】
口头提醒或催促
设置手机密码或使用时间限制功能
安装家长监控模式/软件
定期检查手机浏览历史与App使用情况
违规时暂时没收手机
陪伴孩子一起使用，引导内容选择
安排丰富的家庭活动，转移其注意力
其他
*
13.
您与孩子约定的可以使用电子产品的时间段有？
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14.
您认为当前的家庭手机管理规则执行效果如何？
很好，孩子能自觉遵守
比较好，多数情况下能遵守
一般，需要经常督促，时有冲突
较差，规则形同虚设，管理困难
*
15.
在与孩子沟通手机使用问题时，通常会
。
能够心平气和地讨论，孩子愿意接受建议
家长说教为主，孩子偶尔听从
容易发生争执，效果不佳
很少沟通，不知如何谈起
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16.
您认为当前孩子手机管理中最让您感到困扰的问题是？
【请选择
全部
项并排序】
管理时引发亲子矛盾
孩子过度沉迷，影响视力/睡眠
影响学习专注度和成绩
难以监管其使用内容（如游戏、不良信息）
孩子缺乏自律，规则难以执行
其他（请注明）
第三部分 家长协作与支持需求
*
17.
在管理孩子手机使用方面，您认为家长自身的榜样作用如何？
做得很好，在家能主动控制手机使用
意识到重要，但自己有时也机不离手
未特别注意此问题
*
18.
您最希望学校在学生手机管理方面提供哪些支持或帮助？
【多选题】
提供专业的指导讲座或家长培训
建立明确的校规，统一管理在校手机使用
老师加强教育引导，培养学生信息素养
多组织课外活动，减少学生对手机的依赖
加强家校沟通，及时反馈学生在校相关情况
其他
*
19.
对于如何更好地引导孩子合理使用手机，您有何宝贵的意见或建议？
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