2021中南大学图书馆培训讲座读者需求调查问卷
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2021中南大学图书馆培训讲座读者需求调查问卷
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读者朋友，您好：
非常感谢您在百忙之中参加本次问卷调查。本次调查旨在了解我校师生对图书馆各类培训讲座的需求，我们将根据您的需求有针对性地设置专题内容，帮助师生提高各方面的能力，更好地完成学习、科研、就业，实现您的人生目标。您的需求是我们继续努力的方向，期待您的宝贵意见！
以下您所提供的信息仅应用于此。
对于您的热心协助在此致以最诚挚的感谢!
一、基本信息
*
1.
您的性别：
男
女
*
2.
您的身份：
本科生
硕/博士
教职员工
其他
*
3.
您的年级：
大一
大二
大三
大四
大五
*
4.
您的年级：
研一
博一
研二
博二
研三
博三
*
5.
您的部门：
机关部门
二级学院
直附属单位
附属医院
*
6.
您的职称：
初级
中级
副高
正高
其他
*
7.
请选择您的学科：
人文社科
理科/工科
医科
综合
二、调查内容
*
8.
您参加过图书馆举办的何种电子资源培训讲座?
【请选择1
-
4项】
A.新生入馆教育
B.馆藏电子资源数据库专题讲座
C.毕业论文撰写专题讲座
D.图书馆网站或微信公众号资源介绍及推荐讲座
E.图书馆读者服务QQ群培训讲座资料下载
F.从未参加
*
9.
您对参加过的图书馆读者培训是否满意?
A.满意
B.基本满意
C.不满意
D.没参加过
*
10.
不满意的地方太多了：
我来吐槽：
算了，懒得说了
*
11.
培训讲座结束后，您是否需要有关的培训资料：
是
否
*
12.
对下载过的培训讲座资料，你认为
非常有用
大部分有用
一般般
基本没什么用
*
13.
您期望通过哪些途径知晓图书馆的培训信息
【请选择1
-
4项】
图书馆主页专栏
图书馆微信公众号
QQ群（图书馆）
图书馆电子屏或展板
中南大学主页公告
学院通知
其他
*
14.
您期望或能接受的每次培训时长为：
30分钟
45分钟
60分钟
90分钟
其他
*
15.
您认为讲座安排在哪个时段比较合适？
【请选择1
-
4项】
工作日白天
工作日晚上
周末白天
周末晚上
其他
*
16.
您喜欢的培训形式有哪些？
【请选择1
-
4项】
线上直播+回放
现场听课
专业教学长视频（30分钟+）
有趣生动的微视频
沙龙式交流讨论
与课题组学术活动相结合
利用培训课件或文字资料自学
其他
*
17.
您主要利用下列设备完成在线直播培训:
电脑
笔记本/平板
手机
其他设备
*
18.
您愿意在哪里参加现场讲座?
新校区图书馆
校本部图书馆
湘雅新校区图书馆
铁道校区图书馆
本人所在院系
其他
*
19.
您认为现场培训具有哪些优势：
【请选择1
-
2项】
老师能够及时答疑
课堂气氛有利专注学习
能够及时记录重点
可以认识更多新朋友
其他
*
20.
微视频包括专题短视频及由长视频拆分的短视频。您认为多长时间的短视频更合适？
3分钟以内
5分钟以内
10分钟以内
其他
*
21.
您更喜欢的文字学习资料形式：
【请选择1
-
3项】
数据库本身自带的使用指南
网络现有的图文教程
本行业专家制作的专业课件
同层次读者提供的攻略
图书馆老师制作的专用教程
其他
*
22.
您目前最需要图书馆提供哪方面的培训或者信息：
学习
科研
就业
生活
三、您希望设置的培训专题
*
23.
基础支持——服务篇
【请选择1
-
4项】
A.新生入馆教育
B.获取原文问题
C.检索技巧问题
D.网络问题
E.馆际互借与文献传递
F.信息素养培训
G.知识产权和专利知识普及
H.科技查新（课题立项、结题、申报奖励）
I.其他
*
24.
您遇到的网络问题主要有：
【请选择1
-
3项】
校外访问问题
网速慢等网络问题
某个数据库并发数受限问题
无效链接问题
帐号及密码问题
其他
*
25.
检索技能——资源篇：
【请选择1
-
3项】
A.中外文数字资源检索与全文获取
B.确定检索词的方法
C.某个专用数据库或平台使用方法和技巧
D.数据库的检索方法和结果分析
E.开放免费资源的获取
F.其他
*
26.
请选择具体数据库或者平台：
【请选择1
-
3项】
知网研学
万方
WOS
Scopus
Pubmed
中外文发现系统
中外专利数据库
其他
*
27.
创新素养——写作篇：
【请选择1
-
3项】
A.开题与立项前的文献调研
B.文献阅读与论文写作
C.文献综述/结题报告撰写规范
D.学术规范与学术道德
E.其他
*
28.
工具应用——软件篇：
【请选择1
-
3项】
A.个人文献管理工具的使用方法和技巧
B.毕业论文写作规范与WORD排版
C.Photoshop 实用技巧
D.新媒体制作与微信编辑
E.PPT的设计制作
F.其他
*
29.
数据素养——分析篇：
【请选择1
-
2项】
A.ESI与InCites——基于Web of Science的科研评价工具
B.SciVal科研管理分析平台
C.其他
*
30.
科研支持——学科篇：
【请选择1
-
3项】
A.本专业重点/专题资源深入介绍
B.学科前沿追踪与分析
C.论文发表与期刊投稿
D.如何利用图书馆资源完成人文社科类文献综述
E.如何利用图书馆资源完成理工类文献综述
F.其他
*
31.
信息素养——综合篇
【请选择1
-
3项】
A.文化和党史学习教育
B.就业创业信息检索与利用
C.考研信息检索与利用
D.个人素质的提升和发展
例如某项兴趣爱好
E.网络课程在线学习平台资源介绍
F.其他
*
32.
邀请选择具体平台：
【请选择1
-
2项】
百度学术
慕课
B站
其他
四、请留下您的宝贵意见
*
33.
您认为“图书馆培训讲座”可以从以下哪些方面作出改进?
【请选择1
-
3项】
A.加大宣传力度
B.增加培训场次
C.增加更多案例演示与练习
D.增加专业针对性较强的电子资源使用培训
E.讲座内容更具针对性
F.其他（或者您可以吐槽）
*
34.
您愿意成为图书馆的
培训师
或者
分享您的学习心得
吗？
是
请写下您
擅长的主题
及联系方式。或者可以
加群（1079574727）
联系我们。
否
*
35.
是否需要图书馆向您反馈意见或建议的处理结果？
是
您可以
加群（1079574727）
联系我们，或者请留下您的联系方式：手机号或邮箱
否
问卷到此结束，感谢您的支持和配合！祝您学习和生活愉快！
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