关于幼儿园教师及保育员对保育员岗位应具备的职业能力的调查问卷

尊敬的幼儿园教师/保育员：

您好！我们是鹿寨职业教育中心《产教融合背景下幼儿保育专业建设“五育融合”课程的实践研究》课题调研团队。本次调研旨在了解幼儿园教师及保育员对保育员应具备的职业能力与素养。问卷答案无对错之分，请根据您的实际认知和工作经验如实选择，完成仅需3-5分钟。感谢您的支持与配合！
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您的岗位：
专任教师
保育员
保教结合岗位（既承担教学也负责保育）
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您的教龄/工作年限：
1年及以下
2-5年
6-10年
11年及以上
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您所在班级的幼儿年龄段：
小班（3-4岁）
中班（4-5岁）
大班（5-6岁）
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1.您认为保育员是否需要具备幼儿生理发育特点（如乳牙生长、骨骼发育）的相关知识？
非常需要
比较需要
一般
不太需要
完全不需要
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2.在幼儿进餐环节，您认为保育员应具备的核心能力是？
引导幼儿自主进食的能力
合理搭配膳食的能力
观察幼儿进食情况的能力
清洁进餐环境的能力
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3.您认为保育员是否需要掌握幼儿常见意外伤害（如磕碰、烫伤）的紧急处理方法？
必须掌握
最好掌握
了解即可
不需要掌握
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4.在幼儿午睡管理中，您认为保育员最重要的素养是？
耐心细致
观察力强
责任心强
沟通能力好
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5.您认为保育员是否需要具备基本的幼儿心理学知识（如幼儿情绪表达特点）？
非常需要
比较需要
一般
不太需要
完全不需要
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6.面对幼儿之间的冲突，您认为保育员应具备的关键能力是？
公正调解的能力
引导幼儿表达情绪的能力
预防冲突发生的能力
向家长反馈的能力
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7.您认为保育员是否需要掌握幼儿生活习惯（如洗手、穿衣）的培养方法？
必须掌握
最好掌握
了解即可
不需要掌握
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8.在班级卫生消毒工作中，您认为保育员应具备的核心素养是？
认真负责
熟悉消毒流程
注重细节
执行力强
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9.您认为保育员与幼儿沟通时，最重要的能力是？
用幼儿易懂的语言交流
倾听幼儿表达的能力
引导幼儿说话的能力
安抚幼儿情绪的能力
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10.您认为保育员是否需要了解幼儿常见疾病（如感冒、腹泻）的预防知识？
非常需要
比较需要
一般
不太需要
完全不需要
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11.在协助教师开展教学活动时，您认为保育员应具备的能力是？
准备活动材料的能力
配合教师引导幼儿的能力
观察幼儿活动表现的能力
整理活动场地的能力
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12.您认为保育员应具备的职业素养中，哪项最关键？
爱心
责任心
耐心
细心
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13.您认为保育员是否需要掌握基本的急救技能（如心肺复苏）？
必须掌握
最好掌握
了解即可
不需要掌握
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14.在与家长沟通幼儿在园生活情况时，您认为保育员应具备的能力是？
准确反馈情况的能力
倾听家长需求的能力
解答家长疑问的能力
记录幼儿情况的能力
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15.您认为保育员是否需要具备环境创设能力（如布置幼儿生活区域）？
非常需要
比较需要
一般
不太需要
完全不需要
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16.面对幼儿的负面情绪（如哭闹、焦虑），您认为保育员最应具备的能力是？
安抚情绪的能力
分析情绪原因的能力
引导情绪释放的能力
预防情绪爆发的能力
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17.您认为保育员是否需要了解幼儿营养搭配的基本常识？
非常需要
比较需要
一般
不太需要
完全不需要
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18.在幼儿一日生活各环节中，您认为保育员最应注重培养自己的哪项能力？
观察能力
沟通能力
执行能力
应变能力
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19.您认为保育员应具备的职业道德中，哪项最重要？
爱护幼儿
尊重幼儿
廉洁自律
爱岗敬业
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20.您认为保育员是否需要定期参加职业能力提升培训？
非常需要
比较需要
一般
不太需要
完全不需要
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21.你觉得保育员应该具备哪些职业道德与品格？（可多选）【多选题】
A.爱心与耐心
B.责任心与安全意识
C.尊重与平等
D.团队协作精神
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22.保育员应该具备哪些专业知识与能力？（可多选）【多选题】
A.幼儿生理卫生知识
B.幼儿心理学知识
C.安全防护与急救知识与技能
D.幼儿生活照护技能
E.组织教育教学活动的能力
F.观察记录的能力
G.环境创设的能力
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23.保育员在身心健康方面应该具备什么素质和能力？（可多选）【多选题】
A.良好的体力和耐力
B.健康的体魄和良好的抗压能力
C.注重个人卫生和仪容仪表
D.稳定的情绪
E.乐观的心态
F.良好的自我调试能力
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24.保育员应该具备哪些审美能力？（可多选）【多选题】
A.色彩搭配
B.构图与装饰
C.绘画、音乐或美术技能
D.着装美
E.语言美
F.能够在日常生活中发现美，欣赏美
G.基本的艺术活动辅助能力
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