乡镇中学地理教师 AI 教学应用现状调查问卷（教师问卷）

亲爱的老师： 您好！本问卷为课题《人工智能赋能乡镇中学地理教学的实践研究》调研使用，旨在了解乡镇中学地理教师人工智能工具教学应用现状。问卷采取匿名形式，所有数据仅用于课题研究，请结合真实情况作答，感谢您的支持！
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1.
您所任教的学段：
A.初中
B.高中
C.初高中兼教
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2.

您的教龄：

A.3年及以下
B.4-8年
C.9-15年
D.16年以上
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3.
您是否参加过数字化教学 / 人工智能相关培训：
A.从未参加
B.参加过1次
C.参加过2-3次
D.参加4次以上
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4.
您课堂可使用的信息化设备（可多选）：【多选题】
A.多媒体一体机
B.交互式白板
C.学生平板终端
D.无信息化设备（如选D请勿选其他项）
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5.
您对人工智能教育工具的了解程度：
A. 完全没听说
B. 听说过，但不了解
C. 知道部分工具，很少使用
D. 比较了解，偶尔使用
E. 十分了解，经常使用
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6.
您接触过以下哪些适用于地理教学的AI工具类型（可多选）：【多选题】
A.AI 资源生成工具（课件、教案生成）
B. 地理可视化、虚拟仿真 AI 工具
C.AI 智能测评、作业批改工具
D.AI 学情数据分析工具
E.AI课堂教学评价及分析
F. 以上均未接触（如选E请勿选其他项）
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7.
您对辅助教学的AI工具的操作熟练程度：
A.完全不熟练
B.不太熟练
C.比较熟练
D.非常熟练
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8.
在地理教学中，您使用 AI 工具的频率：
A.从未使用
B.很少使用
C.偶尔使用
D.经常使用
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9.
您主要会在哪些教学环节尝试使用 AI（可多选）：【多选题】
A. 课前备课，生成教案、习题、教学素材
B. 课堂教学，演示地理空间、地貌、气象等可视化内容
C. 课后作业批改、习题生成
D. 学情分析，诊断学生知识薄弱点
E.AI课堂教学评价及分析
F.几乎不在任何环节使用 AI
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10.
结合乡镇学情，您认为当前地理教学主要困难（可多选）： 【多选题】
A. 地理教学资源匮乏，缺少可视化素材
B. 学生基础参差不齐，难以开展个性化教学
C. 学生对抽象地理原理难以理解
D. 自身信息化技术能力不足
E. 课时有限，备课、命题工作量大
F. 学生视野有限，缺少真实情境素材
G. 其他
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11.
您认为 AI 技术对解决地理教学痛点的帮助程度：
A.没有帮助
B.帮助很小
C.有帮助
D.非常有帮助
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12.

制约您在课堂使用 AI 开展地理教学的现实障碍（可多选）： 

【多选题】
A. 缺少适配乡镇学情的优质 AI 教学资源
B. 自身 AI 操作能力不足，缺少系统培训
C. 学校硬件、网络条件有限
D. 担心 AI 生成内容出错，教学风险高
E. 担心过度依赖 AI，弱化教师主导作用
F. 教学任务重，没有时间学习打磨 AI 教学设计
G. 学生设备条件不足，无法开展 AI 辅助学习
H. 其他
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13.

您是否愿意参加 “人工智能 + 地理教学” 专题培训 ：

A.不愿意
B.愿意
C.无所谓
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14.

您最希望获得哪方面培训（可多选）： 

【多选题】
A. 适合乡镇中学的 AI 工具实操教学
B.AI + 地理学科教学设计案例
C.AI 生成教学资源的甄别、修改方法
D.AI 赋能课堂、课后评价实施策略
E. 其他
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15.
如有提供AI教学资源平台，您愿意使用吗？
A.不愿意
B.愿意
C.无所谓
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16.

对于人工智能赋能乡镇中学地理课堂，您有哪些意见和建议？

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