生成式人工智能(AIGC)背景下大学生学术诚信现状调查问卷

亲爱的同学:

您好,非常感谢您能在百忙之中抽出时间配合本次的问卷调查。本次问卷调查是为了解生成式人工智能背景下大学生学术诚信的问题,为提高大学生学术诚信素养提供有益参考。问卷采用无记名方式,您的答案绝对保密,请您依据自己的想法如实填写。衷心地感谢您的协助!

*
1.

 您的性别:

*
2.

您所在的年级:

2022级
2023级
2024级
2025级
*
3.

的专业

工商管理
会计学
财务管理
经济与金融
工商管理类
*
4.

您的高中学科性质

理科类
文史类
*
5.

您的平均学分绩点大致范围: 

3.5以上
2.5-3.5
1.5-2.5
2.5以下
大一暂无绩点
*
6.

 您是否了解学校关于学术诚信(如作弊、抄袭、AI率等)的相关规定?

非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
*
7.

您主要使用生成式AI做什么?(可多选)

最少选择1项】
娱乐(如聊天) 
获取通用知识/信息
辅助学习(如解释概念、翻译)
完成作业
撰写论文
处理数据
整理文稿
制作PPT或者海报
*
8.

您在使用生成式AI完成作业/论文时,会如何处理AI输出的内容?

不辨别直接使用
辨别后摘取使用
辨别、修改后形成自己的内容使用
*
9.

您认为使用生成式AI完成作业或论文是否属于学术不端行为? 

绝对是
可能是,取决于如何使用
不属于
说不清
*
10.

您认为以下哪种行为属于学术不端?(可多选)

最少选择1项】
直接提交AI生成的内容
对AI生成内容进行修改、润色后提交
使用AI生成论文的核心观点和框架
使用AI辅助查找文献、翻译、润色语言
使用AI解答作业中的具体问题
以上都不是
*
11.

您是否担心过度依赖生成式AI会导致自身批判性思维和研究能力的下降?

非常担心
比较担心
一般
不太担心
完全不担心
*
12.

 在完成作业时,您使用生成式AI的主要方式是?

仅用于查询背景信息
用于启发思路、生成大纲
生成部分内容并与自己写的内容结合
生成全部内容并稍作修改
从未用于作业
*
13.

在撰写课程论文或报告时,您使用生成式AI的主要方式是?

仅用于检索文献、摘要
用于润色语言、修改语法
生成部分段落(如文献综述、引言)
生成全文框架和核心内容
从未用于论文
*
14.

您是否曾将生成式AI生成的内容(全文或部分)作为自己的原创内容提交? 

经常如此
偶尔如此
很少如此
从未如此
*
15.

如果您曾提交AI生成的内容,主要原因是?(可多选)

最少选择1项】
时间紧迫,任务太重
题目太难,自身能力不足
认为AI生成的质量比自己写的高
看到其他同学也这样做
认为这只是辅助工具,不属于作弊
其他
*
16.

您所在的专业或课程教师是否明确规定了生成式AI的使用界限? 

明确允许并规定了使用方式
明确禁止任何使用
未做任何说明
不清楚
*
17.

您认为学校是否有必要出台针对生成式AI使用的具体学术诚信规范?

非常有必要
比较有必要
无所谓
不太必要
完全没必要
*
18.

您认为检测AI生成内容(如用AI检测工具)来判断学术不端是否合理?

非常合理
比较合理
说不清
不太合理
非常不合理(因目前工具误判率高)
*
19.

如果您发现身边同学通过使用AI生成内容并获得高分,您的态度是? 

举报其学术不端行为
感到不公平,但不会举报
理解并认同其做法
无所谓,与自己无关
*
20.

为了防范AI带来的学术诚信风险,您最希望学校提供哪些支持?(可多选)

最少选择1项】
开设专题讲座,明确使用规范
教师改革考核方式(如增加口试、过程评价)
提供关于如何正确、合规使用AI的指导
加强技术检测手段
其他
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