新生儿非药物性镇痛问卷调查

尊敬的新生儿科护士:
您好!为了解新生儿科护士对新生儿非药物性镇痛措施的知晓与掌握情况,优化新生儿疼痛管理质量,保障新生儿舒适与安全,特开展本次问卷调查。请您根据日常工作认知与经验如实填写,感谢您的支持与配合!
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1. 一、基本信息
  1. 您的护士职称:
中级(主管护师)
高级(副主任护师 / 主任护师)
初级(护士 / 护师)
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2.您在新生儿科工作年限:
1-3 年
4-6 年
7-10 年
10 年以上
二、新生儿非药物性镇痛措施基础认知
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1.您是否清楚新生儿非药物性镇痛措施的核心目的?
非常清楚
比较清楚
一般
不太清楚
完全不清楚
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2.您认为以下哪些属于新生儿非药物性镇痛的适用场景(可多选)?【多选题】
静脉穿刺 / 采血
足跟采血
吸痰操作
疫苗接种
光疗期间不适
伤口换药
其他侵入性操作(如体重测量)
三、分类型非药物性镇痛措施知晓与掌握情况
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3.您是否了解新生儿味觉干预的适应症(即哪些情况适合使用)?
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  1. 4.关于味觉干预的操作要点,下列表述您认为正确的有(可多选)?
【多选题】
蔗糖水浓度建议为 24%-30%
操作前 5-10 分钟给予味觉刺激​
操作后需观察新生儿是否出现呕吐、腹胀
可通过安抚奶嘴或滴管缓慢给予
单次给予量不超过 2ml
早产儿与足月儿使用浓度无差异
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5.您在日常工作中,为新生儿实施味觉干预的流程是否规范(如核对浓度、剂量、观察反应等)?
每次都严格按规范流程操作
大部分情况下规范
偶尔规范
几乎不规范
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6.您认为味觉干预的镇痛效果持续时间大约为?
5-10分钟
10-20分钟
20-30分钟
30分钟以上
不清楚
四、触觉干预(如抚触按摩、袋鼠式护理、鸟巢护理等)
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7.您是否能准确区分不同触觉干预措施的适应症(如哪种情况适合抚触、哪种适合袋鼠式护理)?
非常能
比较能
一般
不太能
完全不能
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8.关于袋鼠式护理的操作要点,下列表述正确的有(可多选)?【多选题】
需在新生儿生命体征稳定时进行
皮肤接触时间建议每次 30 分钟以上​
需确保新生儿头部偏向一侧,避免窒息
仅父母可参与,其他家属不可​
操作期间需持续监测心率、血氧饱和度
早产儿体重低于 1500g 时不建议开展
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9.实施抚触按摩时,您是否会根据新生儿反应调整力度与部位(如避开伤口、穿刺部位)?
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10.开展触觉干预前,是否会评估新生儿的身体状态(如是否有皮肤破损、感染等禁忌)?
每次都评估
大部分时候评估
偶尔评估
不评估
五、听觉干预(如白噪音、轻柔音乐等
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11.您是否了解新生儿听觉干预的适应症(如哪些疼痛场景适合使用)?
​非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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12.关于听觉干预的操作要点,下列表述正确的有(可多选)?【多选题】
白噪音音量建议控制在 50-60 分贝
声源距离新生儿头部 1 米以上​
可在操作前 10 分钟开启,持续至操作结束后 5 分钟​
轻柔音乐选择舒缓的古典乐或儿歌
新生儿睡眠时不建议使用听觉干预​
需观察新生儿是否出现烦躁、哭闹等不适反应
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13.您在选择听觉干预方式时,是否会结合新生儿胎龄(如早产儿与足月儿选择差异)?
每次都会
大部分时候会
偶尔会
不会
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14.您认为听觉干预的主要镇痛原理是?【多选题】
模拟子宫环境,缓解焦虑
分散新生儿注意力
降低神经疼痛信号传导​
不清楚
其他(请注明:________)
六、体位干预(如侧卧、俯卧、包裹固定等)
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15.您是否能准确判断不同体位干预的适应症(如哪种疼痛场景适合侧卧、哪种适合包裹)?
非常能
比较能
一般
不太能
完全不能
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16.关于包裹固定体位的操作要点,下列表述正确的有(可多选)?【多选题】
包裹时需保持新生儿髋关节屈曲,避免髋关节发育不良​
松紧度以能伸入 1-2 根手指为宜
需暴露新生儿头部,确保呼吸通畅​
穿刺操作时,包裹部位需避开操作区域
早产儿建议持续包裹,无需更换体位
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17.为新生儿实施俯卧位镇痛时,您是否会安排专人守护(避免窒息风险)?
每次都会
大部分时候会
偶尔会
不会
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18.您是否会根据操作类型(如足跟采血、静脉穿刺)选择对应的体位干预方式?
每次都会
大部分时候会
偶尔会
不会
七、非药物性镇痛措施实施与评估
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19.您在为新生儿实施非药物性镇痛措施后,是否会评估镇痛效果(如观察哭闹、面部表情、肢体活动等)?
每次都评估
大部分时候评估
偶尔评估
不评估
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20.若发现非药物性镇痛效果不佳,您通常会采取的措施是(可多选)?【多选题】
更换其他非药物性镇痛方式
增加干预强度(如延长味觉刺激时间)​
联合多种非药物性镇痛措施
报告医生,考虑药物镇痛
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21.您认为在实施新生儿非药物性镇痛措施时,最容易忽视的环节是(可多选)?【多选题】
干预前的禁忌症评估
操作要点的细节把控(如浓度、力度)​
干预后的效果评估
新生儿个体差异(如胎龄、体重)的考量​
无容易忽视的环节 □ 其他(请注明:________)​
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