上海电力大学文科学部分党校第一期发展对象培训班训后效果评估问卷

本次培训的整体安排（如内容、形式、时长、节奏等）在多大程度上满足了您的期望？

对比训前需求，您认为本次培训在哪些方面为您带来了显著的课堂之外成长？（可多选）【最少选择1项】

本次培训引入的“毕业选题自选动作”（即结合专业与“上海精神”/“能源报国”等设计职业规划），您认为其效果如何？

非常有价值，有效促进了理论与专业、个人发展与国家需求的结合

比较有价值，有一定启发和引导作用

一般，形式大于实质

价值不大，与培训主线关联性不强

说不清

关于“将毕业课题融入强国建设”，您认为其最突出的优点或给您带来的最大收获是？

提供了将宏观政策精神（如“上海精神”、党的全会精神）与个人职业发展链接的具体路径

强化了专业学习服务国家战略的意识和方向感

促进了小组成员间的深度交流和思想碰撞

锻炼了系统性思考和规划能力

其他（请注明）

您认为本次培训采用的“专题辅导+小组讨论+社会实践+（毕业选题）自主设计+理论考试”模式，效果如何？

模式非常科学，理论与实践、输入与输出结合紧密

模式较好，各方面安排比较均衡

模式一般，部分环节衔接或效果可优化

模式有待改进，环节设置或侧重需调整

说不清

通过本次培训，您认为自己在以下哪些关键能力方面得到了提升？（可多选）【多选题】

培训中哪些教学形式或环节对您转化理论、深化认识帮助最大？

小组讨论（围绕指定议题深入交流）

社会实践（社区志愿服务等）

“毕业选题”设计与研讨

理论考试

其他（请注明）

您认为本次培训在融入国际化视角方面（如介绍中国理念的国际传播案例等）做得如何？

很好地融入了国际化视角，开阔了思路

有一定体现，但深度和广度可进一步加强

体现不足，未来可增加相关内容

未关注到相关内容

本专题对此需求不强

本次培训在促进学员间的交流互动、增强集体归属感方面，效果如何？

效果显著，形成了良好的学习研讨氛围

效果较好，有一定的交流互动

效果一般，交流深度和广度有限

效果不明显，互动不足

说不清

10.

对于今后类似培训，您最重要的改进建议是？