【乌兰浩特初中生物】内蒙古自治区东部片区推行使用国家统编教材提升教师国家通用语言文字教育教学能力培训—

本次培训的整体安排，您的满意度情况是:

本次培训满足您学习需求的情况:

对于本次培训的目标设置与定位，您的满意度情况是:

对于本次培训的课程安排，您的满意度情况是:

对于本次培训方式、方法选择，您的满意度情况是:

对于班主任管理团队服务态度与质量，您的满意度情况是:

长春五十二中赫行实验学校张丹老师《初中生物新教材教学情境及教学设计的实践》，您的满意度情况是:

长春五十二中赫行实验学校张丹老师《初中生物新教材典型课例深度分析》，您的满意度情况是:

长春市第四十五中学武纹如老师《“多元融合智向未来”——初中生物课堂活动的设计应用与发展探索》，您的满意度情况是:

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长春市第四十五中学武纹如老师《核心素养“融”课堂——新课标下初中生物教学实操分享》，您的满意度情况是:

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东北师范大学黄鹤老师《义务教育生物学课程标准解读——探究实践的要义解读及实施路径》，您的满意度情况是:

12.

东北师范大学黄鹤老师《初中跨学科STEM课程的实施策略及案例分析》，您的满意度情况是:

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本次培训中，您收获比较大的课程是:【多选题】

长春五十二中赫行实验学校张丹老师《初中生物新教材教学情境及教学设计的实践》

长春五十二中赫行实验学校张丹老师《初中生物新教材典型课例深度分析》

长春市第四十五中学武纹如老师《“多元融合智向未来”——初中生物课堂活动的设计应用与发展探索》

长春市第四十五中学武纹如老师《核心素养“融”课堂——新课标下初中生物教学实操分享》

东北师范大学黄鹤老师《义务教育生物学课程标准解读——探究实践的要义解读及实施路径》

东北师范大学黄鹤老师《初中跨学科STEM课程的实施策略及案例分析》

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本次培训您整体的收获情况：

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本次培训对您本学期教学改进和创新的指导情况：

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您对本次培训的改进意见和建议:

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在目前三个阶段的培训中，哪位专家的授课让您收获最多：

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您对第四期培训的需求和建议是：

【乌兰浩特初中生物】内蒙古自治区东部片区推行使用国家统编教材提升教师国家通用语言文字教育教学能力培训——兴安盟义务教育阶段教师培训东北师范大学培训班