西安市中小学教师立德树人考核评测表（教师同行评测用表）

      老师您好，为全面考察教师职业操守及从教行为，根据《西安市中小学教师立德树人考核办法（试行）》要求，现结合教师教育教学实际情况进行立德树人测评。本问卷采用无记名方式进行，所有数据只用于统计分析，请客观、公正填写，感谢您的支持与配合。
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1.
被测评教师：
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2.
被测评教师任教学科
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3.
工作态度
A
拥护党的领导，热爱祖国，重视政治理论学习，遵纪守法。积极参加学校组织的各项工作。
B
拥护党的领导，热爱祖国，能参加政治理论学习，遵纪守法。能参加学校组织的各项工作。
C
不积极参加政治学习，不能遵守各项规章制度，无故不参加学校组织的各项工作。
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4.
职业道德
A
忠诚人民的教育事业，热爱学生，团结同志，严于律己，模范遵守教师职业道德规范。
B
忠诚人民的教育事业，关心学生，对自己要求比较严格，能遵守教师职业道德规范。
C
缺乏敬业精神和团结协作精神，不关心学生，有体罚学生、进行有偿家教等行为。
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5.
专业知识
A
掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有先进的教育思想和理念，能有效运用所学理论指导教学实践。
B
基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有新的教育思想和理念。能运用所学理论指导教学实践。
C
不掌握教育学、心理学及教学法的基础理论知识。不具备新的教育思想和理念。
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6.
教学方法
A
教学方法灵活多样，善于引导学生思维。
B
拥有一定的教学方法，不照本宣科。
C
教学方法死板，硬套。
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7.
教学能力
A
教学基本功扎实，教学技能娴熟，在教学中能熟练运用现代教育技术手段。
B
具有一定的教学基本功，基本掌握教学技能，在教学中能运用现代教育技术手段。
C
教学基本功较差，不掌握基本教学技能，不会运用现代教育技术手段。
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8.
教学效果
A
能独立承担教学研究工作，能承担公开课。
B
能承担一般的教研工作任务或校本教研工作，能承担公开课。
C
不能承担教学研究任务和校本教研工作，不能承担公开课。
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9.
教育效果
A
培养的学生学习达到了下国家和学校的要求，符合新时代学生标准
B
、培养的学生的学习一定程度上达到了国家和学校的要求
C
培养的学生的学习未达到国家和学校的要求
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10.
教书育人
A
所教授的学生可以热爱集体，积极参加学校组织的各项社会公益活动。
B
所教授的学生有一定的集体观念，能参加学校组织的社会公益活动。
C
所教授的学生集体观念不强，不参加学校组织的社会公益活动。
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11.
测评教师所在年级组（正在填写此表格的测评人）
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