大学生课外阅读及课程评价

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1.
您的性别
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2.
您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
您的专业类别
文史类
理工类
艺术类
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4.
您怎么看待大学生读书问题
应博览群书,提高文化素养
在精通专业基础上,读部分经典图书
只读有价值的图书
读不读影响都不大
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5.
您的课外阅读频率是
每天
每周三次以上
每周一到两次
基本不看
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6.
您平均每次花费在阅读课外书籍的时间是
两个小时左右
一个小时左右
半个小时
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7.
平均每个月会阅读多少课外书?
少于一本
1-2本
2-3本
多于3本
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8.
阅读课外书是自己主动还是老师要求?
自己主动
老师要求
其他
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9.
您喜欢阅读什么类型的书籍【多选题】
言情、武侠、侦探、惊悚等小说类
.哲学宗教/军事科普/文化教育/政治经济等综合性书籍
娱乐时尚/动漫幽默/休闲旅游类
专业/技能/考试辅导等实用性书籍
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10.
您阅读的纸质书和电子书阅读的比重
差不多
纸质书多于电子书
电子书多于纸质书
几乎不读纸质书
几乎不读电子书
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11.
您进行课外阅读的最主要目的是:【多选题】
备考或学习需要
扩大知识面,增长见识
满足兴趣爱好
休闲娱乐、打发时间
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12.
您是否写阅读笔记或者阅读心得
经常写
有时写
基本没有
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13.
您一般采用的阅读途径是什么
从图书馆借阅
自己购买
向别人借阅
通过网络阅读
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15.
课程目标符合学校办学定位和专业人才培养目标,坚持立德树人,注重知识、能力、素质和思政目标的有机融合。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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16.
课程目标较清晰明确,符合专业人才培养目标,体现专业特色和定位。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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17.
教学内容和环节符合课程目标要求。在教学中能引入学科、行业前沿最新成果和教研教改成果,能培养学生分析、解决问题的能力。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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18.
坚持“以评促建,重在建设,对标一流,优课优酬”方针,以课程评价为抓手,切实加强课程建设,提高人才培养能力和教育教学质量。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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19.
本学期中印象最深刻的课程
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