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幼小衔接背景下中班幼儿自理能力现状调查问卷
家长问卷
录音中...
尊敬的家长：您好！这是“幼小衔接背景下培养中班幼儿生活自理能力的实践研究”课题的中期调查。本问卷旨在了解您孩子当前的自理能力水平及家庭培养情况，数据仅用于研究分析，问卷匿名填写且严格保密。请您根据孩子的真实表现选择最符合的选项，感谢您的支持！
一、基本信息
*
1.
孩子性别
男
女
*
2.
孩子年龄
4岁以下
4-4.5岁
4.5-5岁
*
3.
日常主要照料人
父母
祖辈
保姆
其他
二、幼儿生活自理能力现状
日常生活照料（独立完成程度）
*
4.
穿脱衣物
完全独立完成
需少量提醒
仅能完成部分步骤
完全依赖成人
*
5.
进餐与餐后整理
独立用餐不挑食，餐后主动擦嘴、收碗筷
独立用餐偶尔挑食，需提醒收碗筷
需成人喂饭或频繁催促
边玩边吃，完全依赖成人照料
*
6.
个人卫生
独立完成刷牙、洗脸、洗手
能独立做但需提醒步骤
需成人协助挤牙膏、擦脸等
完全依赖成人完成
*
7.
自主入厕与饮水
独立入厕、冲水、提裤子，口渴主动喝水
入厕自理但喝水需提醒
入厕需协助提裤子，喝水依赖成人
两项均需成人全程协助
物品管理与任务执行
*
8.
玩具与个人物品整理
主动整理玩具、绘本并分类摆放
提醒后能整理但不够整齐
偶尔配合整理，大部分需成人代劳
从不整理，完全依赖成人
*
9.
简单任务完成
主动完成家长/老师布置的小任务
提醒1-2次后能完成
多次催促仍拖延
拒绝执行任务
问题解决与独立性
*
10.
遇到自理困难时
主动尝试解决
直接寻求成人帮助
哭闹或放弃
等待成人发现并帮忙
*
11.
时间管理
能在10分钟内完成穿衣、收拾玩具等简单任务
需1-2次提醒才能在规定时间内完成
经常拖延超过15分钟
完全没有时间概念
三、家庭教养方式与态度
*
12.
您对中班幼儿自理能力培养的看法
非常重要，是幼小衔接的关键
比较重要，能做的就让孩子自己做
不太重要，大班再培养也不迟
不重要，长大自然就会
*
13.
当孩子自理动作较慢时，您通常
耐心等待，鼓励孩子独立完成
着急时偶尔帮忙代劳
经常直接帮忙
批评孩子磨蹭
*
14.
您是否为孩子创造自理实践机会
每天安排1-2项小任务
周末或空闲时偶尔安排
很少安排，觉得孩子太小
从不安排，怕孩子做不好
*
15.
您与幼儿园沟通孩子自理能力的频率
每周1-2次
每月1-2次
仅家长会沟通
从未沟通
四、幼小衔接视角下的需求与困惑
*
16.
您认为孩子进入小学前，最需强化的自理能力是
【多选题】
整理书包/学习用品
自主穿衣脱衣
独立进餐
时间管理
任务意识
其他
*
17.
您在培养孩子自理能力时遇到的最大困难
【多选题】
孩子依赖性强不愿尝试
祖辈过度包办
缺乏科学方法
工作忙没时间指导
孩子在园和在家表现不一致
其他
*
18.
您希望幼儿园提供哪些自理能力培养支持
【多选题】
家园共育打卡任务
家长指导课
自理技能游戏活动
幼儿自理能力评估报告
其他
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