住院患者血糖监测方案培训效果评价

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衣着整洁得体,举止自然大方

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3.

语速语调适中,思路清晰,表达清楚

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4.

熟练掌握授课内容,可脱稿授课

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5.

授课时间安排合适,控制合理

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6.

启发式教学,互动性强,课堂气氛活跃

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7.

教学用具使用恰当

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8.

配合讲授内容,采用多媒体教学手段

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9.

PPT运用得当,清晰规范,布局合理

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10.

教学内容充实,重点难点突出

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11.

概念、理论讲授准确,论证严谨,有循证支撑

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12.

注重培养临床思维能力和关怀能力

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13.

理论联系实际,有助于提高临床实践经验

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14.

体现本专科前沿动态或发展态势

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15.

有继续讲授的必要性

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16.

布置作业以问题为导向,巩固课堂内容

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