本科实习护生临床急救能力测评量表

第二部分：临床急救能力测评量表

该量表包括理论知识储备、危急病情观察能力、急救反应能力、急救处理能力、急救管理能力5个维度，共28个条目。评分采用 Liket 5级评分法，从“完全不符合”到“完全符合”，依次计1~5分。

我能够分辨掌握急危重症的临床表现、病情观察要点与发病机制

我能够握常见急危重症的救治原则与急救护理要点

我能够掌握急救药品的药理作用、剂量、用法、不良反应及配伍禁忌

我不愿意学习急救时涉及的法律、伦理等相关知识.

10.

我能够掌握各类突发事件的应急预案与处理流程

11.

我具备“生命第一、时效为先”的急救意识，对患者病情变化保持警惕

12.

我能通过观察、询问、体格检查，快速、全面收集急危重症患者的病史资料

13.

我能通过患者症状、体征，快速做出初步病情判断

14.

我能根据患者病情变化，分析且预见疾病发展方向

15.

我能掌握心肺复苏（CPR）、吸氧等基础急救操作

16.

我可以正确使用心电监护仪、除颤仪等常用急救仪器

17.

突发事件发生时，我能第一时间采取初步急救措施

18.

抢救过程中，我能准确执行医嘱，完成各项抢救工作

19.

我能在抢救过程中，迅速、准确监测并记录患者生命体征变化

20.

我能对急危重症患者及家属的情绪进行疏导，做好心理护理

21.

病人发生危急状况时，我能第一时间通知医生

22.

急救过程中，我能配合医护团队协作完成抢救工作

23.

我能运用沟通技巧，与急危重症患者及家属有效沟通，取得救治配合.

24.

急救过程中，我能快速协调所需的仪器、药品、物资及跨科室支持

25.

我熟悉抢救车、急救仪器、急救药品的摆放位置与管理制度.

26.

我能定期检查急救仪器与药品，确保处于备用状态

27.

抢救过程中，我能维持急救环境整洁、安全、有序

28.

23.抢救结束后，我能规范完成抢救记录书写、物品清点补充、用物终末处理

29.

面对紧急抢救场景，我能保持沉着冷静，思维清晰

30.

我具备良好的身体素质，能耐受高强度、紧张的急救工作

31.

急救事件结束后，我能反思总结，优化自身急救能力

32.

我能主动学习急救新知识、新技术，持续提升自身急救水平

33.

遇到不熟悉的急救场景，我能及时求助，并快速配合执行