《运用学习任务单提升小学习作教学有效性的实践研究》前期学生调查问卷

亲爱的同学：
你好！本次问卷只为了解大家习作学习的真实情况，答案没有对错之分，问卷无需填写姓名，所有数据仅用于教学研究，请根据自己的真实想法如实填写，感谢你的配合！
一、基本信息
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1.
你的性别：
男
女
二、调查问卷题目
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2.
单项选择题（共8题）
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3.
你对语文习作写作的整体态度是？（）
A. 非常喜欢，乐于写作
B. 比较喜欢，不排斥写作
C. 不太喜欢，写作有困难
D. 非常讨厌，害怕写作文
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4.
你觉得现阶段习作写作的难度如何？（）
A. 非常简单，下笔就能写
B. 难度适中，能够顺利完成
C. 比较困难，经常无从下笔
D. 难度极大，很难完成习作
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5.
 习作课上，老师发放学习任务单后，你会认真对照任务单完成习作吗？（）
A. 每次都会认真参照完成
B. 大部分时候会参照完成
C. 偶尔会看一看，很少参照
D. 从来不会看，按自己想法写
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6.
你认为习作学习任务单对你理清写作思路有帮助吗？（）
A. 帮助非常大
B. 有一定帮助
C. 帮助很小
D. 完全没有帮助
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7.
写作文时，你最常出现的问题是？（）
A. 没有写作素材，不知道写什么
B. 思路混乱，不知道怎么安排内容
C. 语言平淡，写不出优美的句子
D. 字数达不到要求
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8.
完成习作后，你会根据学习任务单的要求自主修改作文吗？（）
A. 经常主动修改
B. 老师要求才会修改
C. 同学提醒才会修改
D. 从不修改
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9.
 你希望老师在习作课中常态化使用学习任务单辅助写作吗？（）
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
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10.
整体来看，学习任务单能提升你的习作写作效率吗？（）
A. 明显提升
B. 稍有提升
C. 没有变化
D. 反而降低
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11.
多项选择题（共4题）
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12.
在撰写习作的过程中，你会遇到哪些困难？（）【多选题】
A. 缺少生活素材，无话可写
B. 不会构思文章结构
C. 语句不通顺，错别字较多
D. 不会运用修辞手法
E. 不懂如何表达真情实感
F. 其他
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13.
你觉得一份实用的习作学习任务单需要具备哪些内容？（）【多选题】
A. 写作思路引导
B. 优秀词句素材积累
C. 写作框架模板
D. 习作评分标准
E. 范文参考示例
F. 修改方向提示
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14.
学习任务单在哪些方面能够帮助到你的习作学习？（）【多选题】
A. 明确写作要求，不跑题
B. 梳理写作顺序，条理更清晰
C. 积累好词好句，丰富作文内容
D. 降低写作难度，增强写作信心
E. 明确评分要点，方便自主修改
F. 没有任何帮助
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15.
你希望老师以哪种形式设计习作学习任务单？（）
A. 图文结合，排版简洁有趣
B. 条理清晰，分点列出任务
C. 难度分层，适配不同写作水平
D. 留白充足，方便随手记录构思
E. 短小精炼，不繁琐冗长
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