“心语智伴”自闭症青少年社会融入需求前测调查问卷

尊敬的受访者：

  您好！我们是浙江树人学院大学生创新研究团队，正在开展一项关于 “心语智伴”AI社交陪伴系统的学术研究。该系统旨在通过手机小程序为自闭症青少年（13-18岁）提供语音对话式社交情景训练（如超市购物、问路、校园交际等），帮助其提升社会融入能力。

  本问卷为前测调查，目的在于了解ASD青少年在社会融入方面的现实困难及您对AI辅助干预的需求程度。所有数据仅用于学术研究，严格匿名保密，答案无对错之分，填答约需5分钟，感谢支持！
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1.

您与孩子的关系是：

父亲
母亲
祖父母/外祖父母
其他照护者
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2.
您孩子的年龄：
*
3.

您孩子的性别：

男
女
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4.

您孩子的自闭症诊断等级为：

轻度
中度
重度
尚未明确
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5.

您孩子是否使用过AI辅助社交训练类产品（如社交机器人、对话APP等）？

是
否
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6.
社会融入困难
非常不同意不同意一般同意非常同意
孩子在面对陌生人时表现出明显的紧张、回避或退缩
孩子在面对陌生人时表现出明显的紧张、回避或退缩
孩子缺乏主动与他人打招呼、发起对话的意愿
孩子缺乏主动与他人打招呼、发起对话的意愿
孩子在社交中难以识别和理解他人的情绪（如分不清对方是开心还是生气）
孩子在社交中难以识别和理解他人的情绪（如分不清对方是开心还是生气）
孩子因社交困难而较少参与集体活动或公共场合的社交
孩子因社交困难而较少参与集体活动或公共场合的社交
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7.
干预需求
非常不同意不同意一般同意非常同意
现有的社交干预方式（如机构康复课、社工陪练）无法完全满足孩子的训练需求
现有的社交干预方式（如机构康复课、社工陪练）无法完全满足孩子的训练需求
您希望有一种费用更低、随时可用的工具来辅助孩子的日常社交训练
您希望有一种费用更低、随时可用的工具来辅助孩子的日常社交训练
您认为孩子需要一个安全的、可以反复练习社交对话的环境，而不必担心犯错或被嘲笑
您认为孩子需要一个安全的、可以反复练习社交对话的环境，而不必担心犯错或被嘲笑
您对目前可获得的社交干预资源（数量、质量、距离、费用等方面）感到不满意
您对目前可获得的社交干预资源（数量、质量、距离、费用等方面）感到不满意
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8.
对AI系统的接纳与期望
非常不同意不同意一般同意非常同意
您相信AI技术能够为自闭症青少年的社交干预提供有效帮助
您相信AI技术能够为自闭症青少年的社交干预提供有效帮助
您愿意让孩子尝试使用AI语音对话系统进行社交技能训练
您愿意让孩子尝试使用AI语音对话系统进行社交技能训练
总体而言，您认为开发针对ASD青少年的AI社交陪伴系统是必要且紧迫的  
总体而言，您认为开发针对ASD青少年的AI社交陪伴系统是必要且紧迫的  
我能以积极的态度看待工作中的挑战
我能以积极的态度看待工作中的挑战
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9.
社会支持感知
非常不同意不同意一般同意非常同意
家人支持我从事酒店行业的工作
家人支持我从事酒店行业的工作
朋友或同事愿意在我需要时倾听我的烦恼
朋友或同事愿意在我需要时倾听我的烦恼
社会对酒店从业者的认可让我感到有动力
社会对酒店从业者的认可让我感到有动力
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10.

您认为在帮助孩子提升社会融入能力方面，最迫切的需求是什么？您对“心语智伴”这类AI社交陪伴系统有什么期望或建议？

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