线上教学自我效能量表1

在新冠肺炎疫情的肆虐下，线上教学成了我们授课经常采用的形式。线上授课与常规的线下授课不同，请根据您接受线上授课的感谢，填写一下问卷。
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您的姓名
线上教学自我效能量表
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1.我能够高效浏览在线课程资料
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2.我能够在线查找课程大纲
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3.我能够通过与任课教师有效地进行线上沟通
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4.我能够通过电子邮件、电话或实时在线聊天等与技术支持进行有效沟通
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5.我能够在线提交作业
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6.我能够自己克服技术难题
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7.我能够在线获取成绩单
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8.我能够有效管理时间
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9.我能够按时完成所有作业
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10.我能够学会有效地使用一种新技术
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11.无需线下场景，我就能够跟随教师进行学习
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12.无需线下场景，我就能够与其他学生一起学习
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13.我能够在互联网上搜索与课程相关的问题的答案
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14.我能够在线检索课程相关资料
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15.我能够使用非同步技术(讨论区、电子邮件等)进行交流
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16.几乎不需提醒，我就能够在最后期限前完成任务
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17.我能够完全通过线上方式完成一个小组项目
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18.我能够使用同步技术与他人交流(如微信，QQ)
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19.当注意力转移时，我能够更专注于功课
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20.我能够制定并遵循计划，按时完成所有必需的工作
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21.我能够有效利用图书馆的在线资源
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22.当出现问题时，我能够及时以适当的方式(电子邮件、讨论区等)提出问题
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