大学生文化安全认知与保护行为调研

您的性别

男

女

您所在的年级

您是否听说过“文化安全”这一概念

非常熟悉，能清晰阐述其内涵

听说过，大致了解其含义

有模糊印象，但不确定具体指什么

从未听说过

您认为以下哪项最能体现文化安全的范畴

保护本国语言文字的纯洁性与规范性

防止外来不良文化（如暴力、极端思想）的渗透

传承和弘扬本民族优秀传统文化

保障文化产业的健康发展和文化市场的有序竞争

以上都是

在日常生活中，您认为哪些现象可能涉及文化安全问题（可多选）【多选题】

好莱坞电影、美剧在年轻人中的流行度远高于国产影视作品

网络上大量出现对我国历史人物、英雄烈士的恶意调侃与抹黑

一些传统手工艺因无人传承而面临失传

西方节日（如圣诞节、情人节）在校园内的庆祝氛围超过传统节日

部分青少年过度追捧外国品牌，对国产品牌缺乏信心

某些网络平台传播低俗、拜金等不良价值观

请您对以下关于文化安全重要性的说法的认同程度进行评价

	非常不认同	不太认同	一般	比较认同	非常认同
文化安全是国家安全不可或缺的组成部分
文化安全是国家安全不可或缺的组成部分
大学生应当主动承担维护文化安全的责任
大学生应当主动承担维护文化安全的责任
保护本民族文化传统有助于增强民族自豪感
保护本民族文化传统有助于增强民族自豪感
抵制不良外来文化对个人成长至关重要
抵制不良外来文化对个人成长至关重要
文化自信是文化安全的基础
文化自信是文化安全的基础
文化产业的发展对文化安全有直接影响
文化产业的发展对文化安全有直接影响

您平时会通过哪些途径了解和接触中国传统文化（可多选）【多选题】

学校开设的相关课程

阅读相关书籍、文章

观看纪录片、综艺节目（如《国家宝藏》、《中国诗词大会》等）

参观博物馆、历史遗迹

参与传统节庆活动（如春节、端午节等）

使用短视频平台（如抖音、B站）上的传统文化内容

与家人朋友交流

其他

当您在网络上看到有人发表抹黑中国传统文化的言论时，您通常会怎么做

10.

您是否曾主动向他人（如同学、家人）介绍或分享中国优秀传统文化

经常

偶尔

从未

11.

在面对外来文化（如韩剧、日本动漫、欧美音乐等）时，您通常会（可多选）【多选题】

积极吸收其中的优秀成分

理性看待，既不全盘接受也不盲目排斥

会思考其与我国文化的差异与优劣

担心过度接触会影响自身对本民族文化的认同

主要关注其娱乐性，不考虑文化影响

12.

您认为大学生在维护文化安全方面，以下哪种行为最为重要

努力学习和掌握本民族文化知识

自觉抵制不良文化信息的传播

积极参与文化传承与创新活动

在国际交流中展现中国文化自信

提升媒介素养，辨别文化信息真伪

13.

您认为当前大学生群体在文化安全认知方面存在的主要问题是什么

对文化安全的概念理解模糊

对文化安全的重要性认识不足

缺乏维护文化安全的实际行动

获取文化安全相关知识的渠道有限

其他

14.

请结合一个具体事例，谈谈您对“文化安全”的理解。

15.

您认为大学生可以通过哪些具体行动来维护和弘扬我国优秀传统文化，从而助力文化安全？请列举至少两项。