了解不同年龄阶段人群对“青春为中国式现代化挺膺担当”的看法

您的性别：

男

女

3. 您对“中国式现代化”的了解程度如何？

A. 非常了解，能清晰阐述其内涵与特征

B. 比较了解，知道基本定义和方向

C. 不太了解，仅听过相关概念

D. 完全不了解

4. 您认为“青春力量”在中国式现代化建设中最突出的体现是？（可多选）【多选题】

A. 青年群体的创新活力与探索精神

B. 年轻一代对新技术、新趋势的敏感度

C. 青少年在文化传承与创新中的独特表达

D. 不同年龄层青年在各行业的实干行动

E. 其他（请注明）

5. 您身边的青年（如子女、学生、同事等）是否积极参与社会实践活动（如乡村振兴、志愿服务、科技创新等）？

A. 非常积极，主动参与多种活动

B. 比较积极，会选择性参与

C. 参与较少，主要专注于自身学业或工作

D. 几乎不参与

6. 您认为不同年龄阶段的青年（如大学生、职场青年、返乡青年等）在中国式现代化建设中应侧重发挥哪些作用？（可多选）【多选题】

A. 大学生：积累知识，参与科研创新

B. 职场青年：立足岗位，推动行业发展

C. 返乡青年：助力乡村振兴，带动地方发展

D. 青少年：培养担当意识，打好成长基础

E. 其他（请注明）

7. 您是否支持青年通过“三下乡”“志愿服务”等实践活动参与中国式现代化建设？

A. 非常支持，实践能让青年更好地理解社会需求

B. 比较支持，适当参与对青年成长有帮助

C. 中立态度，需结合青年自身情况而定

D. 不太支持，认为青年应先专注于学业或职业发展

8. 您觉得当前社会为青年“挺膺担当”提供的环境如何？

A. 支持力度大，有完善的平台和资源

B. 有一定支持，但仍需优化实践机会和保障

C. 支持不足，青年参与时面临较多困难

D. 不太关注这方面情况

9. 您认为不同年龄层人群能为青年“挺膺担当”提供哪些助力？（可多选）【多选题】

A. 长辈：分享经验，引导方向

B. 同辈：相互协作，共同探索

C. 社会各界：提供实践岗位和资源支持

D. 政策层面：完善激励机制和保障措施

E. 其他（请注明）

10. 您期待青年在中国式现代化建设中实现哪些突破？（可多选）【多选题】

A. 科技创新领域的原创性成果

B. 乡村振兴中的可持续发展模式

C. 文化传播中的国际化表达

D. 社会服务中的高效解决方案

E. 其他（请注明）

11. 您认为要让“青春力量”更好地服务于中国式现代化，最需要改善的是？（可多选）【多选题】

A. 加强青年与社会需求的对接

B. 提升青年的社会责任感教育

C. 优化实践活动的实效性（避免形式化）

D. 建立跨年龄层的交流合作机制

E. 其他（请注明）