《材料力学》课程学习效果调查问卷
问卷说明
亲爱的同学：
你好！为深入了解本课程教学效果，特开展此次问卷调查。请根据自身学习体验，在相应选项打勾，你的反馈将助力课程改进。
开始作答
手机扫描二维码答题
00:00:00
《材料力学》课程学习效果调查问卷
录音中...
一、个人信息
*
1.
你目前的学习成绩在班级中大致处于?
A. 前 20%
B. 21% - 40%
C. 41% - 60%
D. 61% - 80%
E. 后 20%
二、课程目标达成评价
*
2.
课程目标 1:我能够掌握材料力学的研究对象、任务和基本假设。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
3.
课程目标 1:我能够掌握并辨别杆件变形的基本形式。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
4.
课程目标 1:我能够熟悉掌握外力及其分类、内力与截面法、应力和应变等基本概念。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
5.
课程目标 1:我能够通过杆件强度、刚度、稳定性等发生过程，培养分析问题与解决问题的能力，明确今后在工程实践中承担的社会责任。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
6.
课程目标 2:课程学习后，能够掌握杆件基本变形（拉压、剪切、扭转、弯曲）下内力、内力图、应力的计算。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
7.
课程目标 2:课程学习后，能够掌握各类变形的强度校核计算及其应用。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
8.
课程目标 2:课程学习后，能够掌握复杂应力状态的应力分析和强度理论。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
9.
课程目标 3:课程学习后，能够掌握杆件基本变形（拉压、剪切、扭转、弯曲）下的变形计算。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
10.
课程目标 3:课程学习后，能够掌握各类变形的刚度校核计算及其应用。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
11.
课程目标4:课程学习后，能够掌握组合变形下的内力和应力计算。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
12.
课程目标4:课程学习后，能够掌握点的应力状态分析和强度理论，压杆稳定性计算。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
13.
课程目标5:通过实验，能够掌握杆件拉压、扭转、弯曲等的实验原理，试验方法及试验现象。。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
14.
课程目标5:通过实验，能够了解和掌握弹性模量，切变模量的测定。
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
E. 非常不认同
*
15.
对课程教学方法、教学资源、教学内容等有什么建议？
评价对象得分
字体大小
《材料力学》课程学习效果调查问卷
复制
