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大学生课堂手机使用行为调查问卷
录音中...
您好！这是一份关于大学生课堂手机使用情况的调查问卷。本问卷旨在了解您在课堂上使用手机的现状、依赖程度、对管理措施的接受度等情况。您的回答对我们非常重要，请根据您的实际情况如实作答。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与配合！
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1.
你的年级
大一
大二
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2.
你的专业类别
装备制造类
电子信息类
财经商贸类
文化艺术类
其他
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3.
你的性别
男
女
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4.
你每天清醒状态下，日均使用手机时长约为
3小时以内
3-6小时
6-9小时
9小时以上
课堂使用现状模块
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5.
本学期课堂上，你使用手机的频率最接近
几乎每节课都会看
大部分课会看
偶尔几门课会看
基本不看
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6.
课堂上你使用手机的主要用途
【多选题】
回复微信/QQ消息
刷短视频/微博
打游戏
查课程资料/使用计算器
查看实训操作视频/步骤
看时间
其他
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7.
上课时你是否会将手机调至静音/震动
每次都会
大部分时候会
很少调
看课程情况而定
依赖程度与原因模块
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8.
如果上课完全不看手机，你的感受是
完全没感觉
稍微有点不自在
比较难受，心里痒
完全受不了，必须看一眼
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9.
你认为课堂上忍不住看手机的主要原因是
【多选题】
课程内容枯燥，听不进去
实训等待时间久，无事可做
习惯性解锁，已成条件反射
担心错过消息，不回不礼貌
老师授课节奏慢/照念PPT
需要临时查专业名词/数据
其他
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10.
如果上课没带手机，你最大的不便是什么
怕错过班级/家人的紧急通知
没法查资料/拍PPT
心里空落落的，坐立不安
没什么不便
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11.
你认为自己课堂手机依赖主要原因是
自身自控力差
课程吸引力不足
手机APP容易让人沉迷
受周围同学影响
管理措施接受度模块
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12.
你是否支持课堂上“提倡少用手机”的柔性管理
支持，善意提醒挺好
无所谓
不支持，管太宽
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13.
你最能接受的柔性倡导方式是
老师口头提醒
课前温馨提示
班委带头签署自律倡议书
课堂表现与平时分挂钩，不强制收手机
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14.
老师“提倡”后，你会减少课堂使用手机的频率吗
会明显减少
会稍微减少一点
基本不会变
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15.
如果学校实行“强制上交手机”的管理方式（如统一放入手机袋/收纳箱），你的态度是
完全能接受，更利于专心听课
勉强能接受，虽不爽但理解
不太能接受，感觉不被尊重
坚决反对，这是大学生的自由
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16.
强制收手机的情况下，你最担心的是
错过家人/辅导员的紧急电话
实训课需要用手机查参数/拍照，使用不便
怕手机被拿错/损坏
没什么担心的
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17.
你认为哪些课程可以豁免强制收手机
所有课程都应上交
理论课上交，实训课不用
只有部分课程（如思政课）需要上交
教室信号差，没必要上交
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18.
如果教室安装手机信号屏蔽器（仅保留紧急通话功能），你能接受吗
接受，上课本不该玩手机
勉强接受，但会焦虑
不接受，方式太极端
建设性意见模块
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19.
如果课堂内容更有趣、互动性更强，你会减少课堂使用手机的频率吗
【多选题】
肯定会，好课谁还玩手机
可能会少玩一些
不好说，有时候就是管不住手
不会，手机吸引力比上课大得多
20.
你认为老师怎么做最能让你主动放下手机？
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大学生课堂手机使用行为调查问卷
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