大学生英语专业学习动机调查问卷

第一部分 个人简况
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1. 性别：
男
女
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2. 年级：
大一
大二
大三
大四
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3. 您的专业类型
文科
理科
工科
艺术
其他
第二部分 四六级报考及学习情况
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4. 您是否已经报考英语四六级考试？
已报考四级
已报考六级
尚未报考，但有报考计划
不打算报考
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5.您每周平均花多少时间学习英语四六级相关内容
0-2小时
3-5小时
6-8小时
9-12小时
第三部分 英语学习动机调查
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7.您学习英语四六级的主要内在原因是什么？（可多选）【多选题】
对英语本身有浓厚兴趣，享受学习英语的过程
希望提升自己的综合能力，扩展知识面
为了阅读英语文献书籍，了解前沿知识
想要挑战自我，证明自己的学习能力
其他
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8.在学习英语四六级过程中，最能让您感到满足和有成就感的是【多选题】
词汇量增加，能够读懂更多英文材料
听力口语水平提升，可与他人用英语交流
阅读写作能力进步，考试成绩提高
攻克了之前觉得困难的语法点或题型
其它
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9.以下哪些外在因素对您学习英语四六级影响较大？【多选题】
学校将四六级成绩与学位证，毕业证挂钩
父母期望我通过四六级考试
看到身边同学都在积极备考，不想落后
了解到就业市场对四六级证书有要求
听说考公考研需要四六级成绩
其他
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10.如果学校取消四六级成绩与学位证，毕业证的关联，您学习英语四六级的动力会有什么变化？【多选题】
动力明显下降，可能不会再认真备考
动力稍有下降，但仍会继续学习
没有影响，学习动力主要来自其他方面
反而会更有动力，因为是为了真正提升英语能力而学
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11. 您觉得自己学习英语四六级的动机强烈程度如何？【多选题】
非常强烈，每天都会主动学习，有明确目标和计划
比较强烈，经常主动学习会制定学习计划，并尽量完成
一般有学习的想法，但不够主动，偶尔会学习
不太强烈，只是为了应付考试才学习，没有系统计划
完全没有动机，不想学习英语四六级
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12.如果学习英语，四六级过程中遇到困难，比如单词记不住听力，听不懂您会怎么做？【多选题】
积极寻找解决办法，如查阅资料、请教老师、同学参加辅导班
降低学习要求，减少学习时间，先放一放
感到焦虑但仍会坚持学习，努力克服困难
直接放弃，不再继续学习这部分内容
其它
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