幼儿园户外活动场地与器械利用效率的调查

尊敬的幼儿教师：

您好！非常感谢您能抽出宝贵时间参与此次调查，本人正在进行“幼儿园户外活动场地与器械利用效率”的调查，本问卷旨在了解幼儿园户外体育活动场地与器械的利用效率现状，分析存在的问题，并探讨相应的指导性策略。您的意见将对本次调查至关重要，为了减轻您的答卷负担您只需在答题选项上选择或简单填写。此次问卷的结果只作研究之用绝不他用，所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密。再次感谢您的支持！
一、基本信息
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1.
您的教龄:
1年以下
1-3年
3-5年
5年以上
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2.
您的性别:
男
女
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3.
您所在幼儿园的类型:
公办幼儿园
民办幼儿园
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4.
您所在班级:
小班
中班
大班
二、贵校户外场地与器械利用现状与评价
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5.
您所在的幼儿园是否有明确的户外体育活动时间安排:
是，有固定且充足的时长
是，但时间较短
否，随意安排或经常被其他活动占用
不清楚
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6.
您认为幼儿园户外场地的总面积是否充足:
非常充足
比较充足
基本够用
不太充足
严重不足
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7.
您对贵校户外体育活动器械的配置是否满意:
非常满意
比较满意
基本满意
不太满意
非常不满意
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8.
您幼儿园户外体育活动场地的利用空间:
只利用平面空间
以平面空间为主，少量立体空间。
能综合运用平面、立体空间。
能因地制宜，综合运用平面和立体空间（如小山坡），并挖掘幼儿园边角区域、幼儿园所在地区的空间（幼儿园旁边的树木、小山等）
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9.
在组织户外活动时，您认为当前场地规划存在的主要问题是什么？（可以多选）【多选题】
各班活动区域固定，缺乏轮换和新鲜感
功能分区不合理（如投掷区与安静区相邻等等）
场地之间动线不清，易相互干扰
缺乏遮阳和防雨设施，容易受天气影响
自然区域（如草坪、沙地、泥土）不足或维护不佳
其他（请简要说明）
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10.
贵校户外体育活动区域是如何设置的（可多选）:【多选题】
按运动类型划分（如跑跳区、投掷区）
按年龄划分（如小班区、中班区、大班区）
混合设置
其他（请注明）
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11.
您认为贵校户外体育器械的整体状况如何？
种类丰富，数量充足
种类尚可，但数量不足
数量尚可，但种类单一
种类和数量都较为缺乏
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12.
贵校户外活动器械材料的更新频率是:
每年更新
每2-5年更新
5年以上未更新
根据损坏情况随时更新
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13.
在您的班级的日常活动中，哪些类型的器械使用频率最高、最受幼儿欢迎？
大型固定器械（滑梯、攀爬架）
移动性组合器械（轮胎、梯子、木板等器材）
车类（平衡车、三轮车）
跳跃类（跳绳、羊角球）
球类（篮球、足球等）
绳类（跳绳、拔河绳等）
投掷类（沙包、飞盘）
自然材料类（木桩、树枝）
三、影响因素分析
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14.
您认为哪些器械目前处于闲置或低效使用状态？（可多选）【多选题】
移动性组合器械
球类
车类
跳跃类
投掷类
民间传统类
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15.
其主要原因是什么?（可多选）【多选题】
器械老旧破损，存在安全隐患
幼儿不感兴趣，缺乏挑战性或趣味性
教师不知如何有效组织和引导
收纳不便，取用和归还太麻烦
功能单一，无法进行创造性组合
不适合本班幼儿的年龄特点
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16.
您认为以下哪些因素最可能影响幼儿园户外场地的利用效率：
场地面积不足
教师缺乏科学组织和引导活动的能力
安全防护不足，限制活动开展
场地功能分区混乱
缺乏因地制宜的场地改造
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17.
您认为以下哪些因素最可能影响幼儿园户外器械的利用效率
器械种类单一，缺乏吸引力
教师缺乏科学组织和引导活动的能力
器械无法满足不同体能水平幼儿的需求
器械老化或损坏未及时更新
幼儿的个体差异
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18.
器械更新困难的主要原因（可多选）:【多选题】
幼儿园经费有限
采购流程繁琐
缺少专业指导，不了解器械需求
安全问题顾虑，担心新器械风险
其他（请注明）
四、教师使用与培训
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19.
您组织户外体育活动的频率:
每天1-2次
每周1-2次
每周3-4次
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20.
您在使用户外体育活动器械时，是否能够科学、合理地组织活动:
总是能
经常能
有时能
很少能
不能
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21.
在组织活动时，您最常采用哪种形式？
幼儿自主选择器械和区域，自由玩耍
教师设定固定项目进行练习
创设游戏情境，引导幼儿参与
利用多种器械设置综合体能循环
融入民间传统游戏的集体活动
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22.
您在组织活动时遇到的主要问题包括哪些?（多选）【多选题】
器械种类单一，难以满足多样化需求
场地容量限制，人数过多时难以管理
材料老化或维护不足，存在安全隐患
幼儿兴趣不足，参与度不高
教师科学使用指导不足，需更多培训
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23.
您是否接受过关于户外体育活动器械使用的专业培训:
是，定期接受培训
是，但培训不频繁
否，从未接受过培训
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24.
您认为当前最需要哪些方面的培训:（可多选）【多选题】
器械的安全使用与维护
户外体育活动的组织与策划
幼儿动作发展的指导策略
应急处理与安全防护
低成本改造器械的方法（如利用废弃材料）
其他（请注明）
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25.
当户外活动中一个器材很少有幼儿使用时，你会怎么做【多选题】
不急于介入，先进行细致观察和或与幼儿简单交流
尝试降低活动难度或进行示范引导
邀请能力强或受欢迎的幼儿带头使用
将器材移动到更显眼或人流量大的区域
直接与幼儿沟通讨论该器材的“不受欢迎”原因
暂时不做特别处理，相信幼儿后期可能会产生兴趣
五、开放性问题
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26.
您有关于提高幼儿园户外体育活动场地与器械利用效率的想法吗?有的话请说明
问卷星提供技术支持
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