闽南科技学院本科教学工作合格（诊断）评估教师调查问卷

第一部分：办学定位与特色认知

您是否知晓学校即将接受教育部本科教学工作合格评估？

A. 非常了解

B. 比较了解

C. 了解一点

D. 完全不了解

您是否了解本校的办学定位、发展目标（如应用型、地方性等）?

A. 非常了解

B. 比较了解

C. 了解一点

D. 完全不了解

第二部分:师资队伍建设

您认为目前学校的生师比和教师总量能否满足教学需求?

A. 完全满足

B. 基本满足

C. 勉强满足

D. 不满足，教师紧缺严重

您对学校自有专任教师队伍的结构（年龄、学历、职称）是否满意?

A. 非常满意

B. 比较满意

C. 一般

D. 不满意

学校对于青年教师（特别是新入职教师）的培养培训落实情况如何?

A. 有完善的助教制、导师制和培养计划，落实到位

B. 有制度，但流于形式

C. 很少有相关培训，主要靠自己摸索

D. 不了解

在“双师型”教师队伍建设（教师具备行业职业资格或企业经历）方面，学校提供的支持力度如何?

A. 支持力度大，有企业实践渠道

B. 有一定支持，但渠道有限

C. 支持很少，主要靠个人

D. 完全没有支持

第三部分:教学能力与教学投入

在教学中，您是否注重将“课程思政”元素自然融入教学内容?

A. 每门课都有系统设计并落实

B. 偶尔涉及，但不成体系

C. 想过但不知道如何融入

D. 认为没必要

您在教学过程中主要采用的教学方法是什么?（多选）【多选题】

10.

您认为自己在应用信息化技术（如超星、智慧教室工具等）优化教学方面做得如何?

A. 非常熟练，能深度融合创新

B. 比较熟练，作为辅助工具

C. 一般，只会基础操作

D. 不太会使用，依赖传统板书

11.

本学年，您在课后辅导、答疑以及与学生沟通交流方面的投入时间如何?

A. 非常多，经常与学生保持互动

B. 比较多，按学校要求坐班答疑

C. 一般，仅限于课间简短交流

D. 很少，上完课就走

第四部分:教学资源与条件保障

12.

您认为学校的教学经费（如实验耗材、实习经费、教改项目经费）投入能否满足教学基本要求?

A. 充足

B. 基本够用

C. 有些不足

D. 严重短缺

13.

学校实验室、实训基地的建设能否满足应用型人才培养的要求?

A. 设备先进，工位充足，完全满足

B. 基本满足，但设备老旧更新慢

C. 部分课程无法满足，场地/设备紧张

D. 严重不足，影响教学效果

14.

学校图书馆纸质资源和电子资源（数据库、期刊）能否满足您的教学科研需要?

A. 完全满足

B. 基本满足

C. 不太满足

D. 缺口很大

第五部分:质量保障与教学管理

15.

您对学校现行的教学管理制度（如调停课、考试管理、教学事故认定等）的总体评价是:

A. 制度健全，执行严格公正

B. 制度健全，但执行较灵活

C. 制度比较僵化，缺乏人文关怀

D. 制度不完善，随意性大

16.

学校开展的学生评教、同行听课、督导检查对您改进教学的作用:

A. 作用很大，反馈及时且指导性强

B. 有点作用，能发现部分问题

C. 作用不大，流于形式

D. 负面作用，增加负担且不公平

17.

您认为学校目前主要采用什么方式来评价教师的教学质量?

A. 注重过程性评价和多元评价

B. 主要还是看学生期末分数和评教排名

C. 重科研轻教学的现象比较严重

D. 不太清楚评价标准

18.

您对学校在合格评估背景下，实施的教学改革或质量工程的推进力度是否满意?

A. 非常满意

B. 满意

C. 一般

D. 不满意

第六部分:教师发展与待遇保障

19.

您对学校提供的薪酬福利待遇是否满意?

A. 非常满意

B. 比较满意

C. 一般

D. 不满意

20.

您认为工作最大的压力源是什么?

21.

您对学校提供的教师职业发展培训（含国内外访学、进修）的机会:

A. 机会很多，覆盖面广

B. 机会一般，主要给骨干教师

C. 机会很少，基本轮不到

D. 完全没有

22.

您对学校在关心帮助教师解决后顾之忧（如子女入学、婚恋、住房、就医等）方面是否满意:

A. 非常满意

B. 比较满意

C. 不太满意

D. 不满意

23.

您认为学校本科教学合格评估工作，在哪些方面有助于您的个人职业发展?