小学科学跨学科学习情况调查问卷（学生版）

你好！本问卷旨在深入了解大家在科学跨学科主题学习课堂上的真实体验，为改进科学课程提供依据。本问卷不记名，答案没有对错之分，调查结果仅用于学术研究，我们会严格保密，请根据你的真实想法和实际情况，在（）内填上你心仪答案。感谢你的配合！(请至少填写2分钟，少于问卷可能会被删除)
*
1.你的性别:（）
A.男
B.女
*
2.你的年级:（）（C,D任选一个）
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
*
3.你所在的班级每周上几节科学课？（）（此题选C）
A2节以上
B.2节
C.1节
D.几乎不上
*
4.在科学课上学习或利用数学、美术、语文等其他学科的知识，你的感受是（）
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.无法判断
D.不太喜欢
E.非常不喜欢
*
5.你曾借助过哪些学科的知识来学习和解决科学课堂提出的问题（）（尽量选ABE）【多选题】
A.语文
B.数学
C.英语
D.道德与法治
E.艺术
F.信息技术
G.劳动
*
6.目前所实施的小学科学跨学科主题教学对你解决生活问题有帮助（）
A.非常符合
B.比较符合
C.无法判断
D.比较不符合
E.非常不符合
*
7.在科学跨学科主题活动中，老师布置的学习任务或作业（如实验记录、作品制作）（）
A.全班所有人都完全一样
B.大部分一样，偶尔有不同选择
C.经常提供几种不同难度的任务让我选
D.会让我根据自己的兴趣或能力选任务
*
8.你通常在哪里上科学跨学科主题活动课程?（）（请选A或B）
A.教室
B.实验室
D.校外
E.其他
*
9.在科学跨学科主题活动中，你认为学校提供的器材、资料等学习资源:（)（尽量选BCD）
A.非常充足，利于开展活动
B.比较充足，能支持学习
C.基本够用
D.不太充足，有些不方便
E.完全不够，影响探究活动进行
*
10.在科学课上进行的跨学科主题活动中你主要通过以下哪些方式学到了其他学科的知识?（）【多选题】
A.完成科学实验或手工制作，过程中需要用到其他学科知识（如测量、画图、写记录报告）
B.小组合作完成一个项目或作品
C.阅读老师提供的科学故事、科普文章，或自己查找书籍、网络资料
D.实地观察、研学旅行或参观科技馆、自然博物馆
E.通过角色扮演、情景剧或游戏活动
F.用绘画、编儿歌、舞蹈等方式表达科学现象（如画植物结构图、编四季歌）
G.以上都没有，主要是老师直接讲解
H.其他:
*
11.你对老师开展的科学跨学科主题活动的整体感受是?（）
A.非常满意
B.比较满意
C.无法判断
D.不太满意
E.非常不满意
*
12.在科学探究实践活动中，我能主动动手操作、观察记录并得出合理结论。（）
A.非常符合
B.比较符合
C.无法判断
D.比较不符合
E.非常不符合
*
13.在小组合作学习中，我能与同伴分工协作、互相配合，共同完成学习任务。（）
A.非常符合
B.比较符合
C.无法判断
D.比较不符合
E.非常不符合
*
14.在“校园里的垃圾分类”跨学科主题探究中，你会做哪些事情?（）【多选题】
A.调查校园里的部分地方的垃圾种类和数量
B.设计并制作垃圾分类宣传海报
C.采访清洁工阿姨或值日生，记录他们的想法和建议
D.拍摄并剪辑一个1分钟的短视频，教大家如何正确投放垃圾
E.其他
*
15.你觉得科学课给你带来了哪些收获?（）【多选题】
A.掌握了科学知识，形成了正确的科学观念
B.提升了在真实生活中解决问题的能力
C.锻炼了动手实验、探究实践的能力
D.学会了和同学合作完成任务，提升了协作能力
E.培养了多角度思考的跨学科思维
F.其他:
*
16.你希望老师如何改进目前的科学跨学科课程?
问卷星提供技术支持
举报