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中学生生物学学习动机与 “数字原生代” 特征关联性调查问卷
录音中...
亲爱的同学：
你好！为深入了解中学生生物学学习动机与 “数字原生代” 特征的关联情况，我们开展了本次问卷调查。问卷共29道选择题，预计需要1分钟。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，不会泄露你的个人信息。请你根据自身实际情况如实作答，感谢你的支持与配合！
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1.
你的性别：
男
女
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2.
你的年级
初一
初二
高一
高二
高三
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3.
你近三次生物考试平均成绩（赋分前）
优秀（85 分及以上，满分 100 分/42分及以上，满分50分）
良好（60-84 分/30-42分）
待提高（60 分及以下/30分及以下）
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4.
我从小学或更早开始频繁接触电子设备（手机、电脑、平板等）
很不同意
很同意
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5.
我能快速上手各类新的APP 或网站
很不同意
很同意
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6.
遇到问题时，我更倾向于通过网络搜索（如百度、小红书）寻找答案
很不同意
很同意
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7.
我每天使用电子设备进行娱乐、学习或社交的时间累计超过2小时
很不同意
很同意
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8.
生物学实验、实践活动能提高我学习生物学的积极性
很不同意
很同意
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9.
我善于利用社交软件、线上小组等数字渠道与他人交流学习
很不同意
很同意
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10.
生物学是我感兴趣的学科，学习它能给我带来乐趣
很不同意
很同意
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11.
我能熟练运用数字工具（如思维导图软件、AI软件）辅助学习
很不同意
很同意
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12.
我的学习和生活离不开电子设备，对数字环境的依赖度较高
很不同意
很同意
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13.
我会主动筛选和辨别网络上的信息，避免被虚假信息误导
很不同意
很同意
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14.
我对生物学中的自然现象、生命规律充满好奇
很不同意
很同意
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15.
学习生物学能让我获得成就感和满足感
很不同意
很同意
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16.
我享受探索生物学知识、解决生物学问题的过程
很不同意
很同意
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17.
我愿意主动花费时间和精力深入学习生物学相关知识
很不同意
很同意
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18.
我认为生物学知识很无聊
很不同意
很同意
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19.
我对新的数字技术、数字产品具有较强的好奇心和探索欲
很不同意
很同意
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20.
我学习生物学是为了在考试中取得好成绩，提高总分排名
很不同意
很同意
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21.
我希望通过学好生物学获得老师、家长的表扬和认可
很不同意
很同意
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22.
学好生物学对我未来的职业规划（如医生、生物研究员）有帮助
很不同意
很同意
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23.
周围同学都在认真学习生物学，我也会跟着努力学习
很不同意
很同意
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24.
生物学老师的教学方法生动有趣，能吸引我认真听课
很不同意
很同意
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25.
我习惯通过短视频、在线课程等数字形式获取知识
很不同意
很同意
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26.
数字化的生物学教学资源（如虚拟实验、动画课件）能帮助我更好地学习
很不同意
很同意
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27.
良好的班级学习氛围会让我更愿意投入生物学学习
很不同意
很同意
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28.
线上生物学学习社群、竞赛等活动能激发我的学习动力
很不同意
很同意
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29.
生物学是必修科目，我必须学好它以完成学业要求
很不同意
很同意
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30.
你认为数字技术对你的生物学学习有哪些积极影响？
31.
你在生物学学习过程中遇到的最大困难是什么？
32.
你希望学校或老师通过哪些数字化方式辅助生物学教学？
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