年轻干部强化党的理想信念示范培训班测评第一周7.1-7.4

课程专题评估
一、对本次培训的师资总体测评
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1.政治纪律。拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，与党中央保持高度一致。
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2.教学方法：本次培训期间，课程灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导参与启发思考、语言表达条例清晰。
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3.教学效果。培训课程具有针对性和时效性，满足培训需求，有助于提高分析问题和解决问题的能力。
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4.教学态度。备课充分，精神饱满，衣着大方整洁。
二、课程测评

专题辅导：

一、党的二十届四中全会精神解读  甄清，市委党校管理教研室讲师

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1.政治纪律。拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，与党中央保持高度一致。
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2.教学方法：本次培训期间，课程灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导参与启发思考、语言表达条例清晰。
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3.教学效果。培训课程具有针对性和时效性，满足培训需求，有助于提高分析问题和解决问题的能力。
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4.教学态度。备课充分，精神饱满，衣着大方整洁。

专题辅导：

二、习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述   林永霞，市委党校管理教研室讲师

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1.政治纪律。拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，与党中央保持高度一致。
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2.教学方法：本次培训期间，课程灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导参与启发思考、语言表达条例清晰。
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3.教学效果。培训课程具有针对性和时效性，满足培训需求，有助于提高分析问题和解决问题的能力。
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4.教学态度。备课充分，精神饱满，衣着大方整洁。

专题辅导：

三、习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义中国化时代化新境界 耿媛  市委党校基础理论教研室高级讲师 

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1.政治纪律。拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，与党中央保持高度一致。
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2.教学方法：本次培训期间，课程灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导参与启发思考、语言表达条例清晰。
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3.教学效果。培训课程具有针对性和时效性，满足培训需求，有助于提高分析问题和解决问题的能力。
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4.教学态度。备课充分，精神饱满，衣着大方整洁。

专题辅导：

四、完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略  古扎丽努尔·吐尔逊，市委党校管理教研室高级讲师

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1.政治纪律。拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，与党中央保持高度一致。
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2.教学方法：本次培训期间，课程灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导参与启发思考、语言表达条例清晰。
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3.教学效果。培训课程具有针对性和时效性，满足培训需求，有助于提高分析问题和解决问题的能力。
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4.教学态度。备课充分，精神饱满，衣着大方整洁。

专题辅导：

 五、学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》  吉勇，市委党校信息网络中心副主任、讲师

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1.政治纪律。拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，与党中央保持高度一致。
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2.教学方法：本次培训期间，课程灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导参与启发思考、语言表达条例清晰。
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3.教学效果。培训课程具有针对性和时效性，满足培训需求，有助于提高分析问题和解决问题的能力。
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4.教学态度。备课充分，精神饱满，衣着大方整洁。

专题辅导：

六、用“四个特别”政治要求，锻造新时代党的好干部    努扎提古丽·热合木吐拉，市委党校信息网络中心主任、高级讲师

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1.政治纪律。拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，与党中央保持高度一致。
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2.教学方法：本次培训期间，课程灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导参与启发思考、语言表达条例清晰。
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3.教学效果。培训课程具有针对性和时效性，满足培训需求，有助于提高分析问题和解决问题的能力。
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4.教学态度。备课充分，精神饱满，衣着大方整洁。

专题辅导：

七、绘就新时代乡村振兴美丽画卷--学习浙江“千万工程”经验    祖力亚尔·库尔班，市委党校管理教研室讲师

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1.政治纪律。拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，与党中央保持高度一致。
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2.教学方法：本次培训期间，课程灵活运用讲授式、研讨式、案例式、访谈式、模拟式等教学方法，引导参与启发思考、语言表达条例清晰。
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3.教学效果。培训课程具有针对性和时效性，满足培训需求，有助于提高分析问题和解决问题的能力。
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4.教学态度。备课充分，精神饱满，衣着大方整洁。
三、教学保障测评
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第1题 餐饮卫生情况是否满意？   

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第2题 餐具是否干净？

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第3题 菜品荤素搭配是否合理？

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第4题 食材是否新鲜？

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第5题 饭菜味道？ 

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第6题 饭菜量是否够？   

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第7题 饭菜是否保温？ 

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第8题 对食堂工作人员服务态度是否满意？

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第9题 对宿舍工作人员服务态度是否满意？

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第10题 对培训提供的住宿条件是否满意？ 

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第11题 对培训提供的教学设施、教学环境是否满意？

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第12题 对教室、宿舍网络覆盖、网络服务是否满意？

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第13题 对班主任的总体评价？
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第14题 请提出宝贵的意见建议。
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