有分数的 带教老师满意度调查

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尊敬的带教老师:
您好!为了不断提升实习教学质量和效果，我们诚邀您参与本次实习生满意度调查。您的评价和建议对我们优化教学安排、促进师生互动具有重要价值。请您根据实习生的实际表现，客观公正地完成以下问卷。（满分100分)
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你所在系统：
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你所在科室：
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该小组实习生所在学校:
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该小组实习生在本科室的轮转时间(按周计算)
一、实习生态度与行为
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1.实习生对待工作的积极性和责任心如何?
A.非常高(10分)
B.较高(9分)
C.一般(8分)
D.较低 (7分)
E.非常低(6分)
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2.实习生对待患者的态度和责任感:
A.极强(10分)
B.较强(9分)
C.一般(8分)
D.较弱(7分)
E.极弱(6分)*
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3.实习生遵守科室规章制度的情况怎样?
A.总是遵守(10分)
B.大多时候遵守(9分)
C.有时遵守(8分)
D.很少遵守(7分)
E.从不遵守(6分)
二、专业技能与学习能力
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4.实习生对理论知识和基础护理技能的掌握程度如何?
A.非常熟练(10分)
B.熟练(9分)
C.一般(8分)
D.生疏(7分))
E.完全不熟练(6分)
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5.实习生在学习新知识和技能时的接受能力?
A.极强(10分)
B.较强(9分)
C.一般(8分)
D.较弱(7分)
E.极弱(6分)
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6.实习生接受反馈并改正错误的能力
A.极强(10分)
B.较强(9分)
C.一般(8分)
D.较弱 (7分)
E.极弱(6分)
三、沟通与合作
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7.实习生与患者及家属的沟通能力如何?
A.非常好(10分)
B.良好(9分)
C.一般(8分)
D.差(7分)
E.非常差(6分)
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8.实习生与团队成员间的协作态度如何?
A.非常积极(10分)
B.积极(9分)
C.一般(8分)
D.消极(7分)
E.非常消极(6分)
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9.实习生展现的领导力和解决问题的能力：
A.非常好(10分)
B.良好(9分)
C.一般(8分)
D.差(7分)
E.非常差(6分)
四、总体评价与建议
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10.您对本批次实习生的整体满意度如何?
A.非常满意(10分)
B.满意(9分)
C.一般(8分)
D.不满意(7分)
E.非常不满意(6分)
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11.您认为该小组实习生在哪些方面表现出色?请列举:
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12.表现最出色的学生是?请列出学生姓名、学校、理论成绩、操作成绩、综合成绩
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13.您认为该小组实习生需要在哪些方面改进?请提出具体建议:
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14.您对实习教学安排或实习生管理有任何其他建议或反馈吗?请列举:
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