八年级数学图形与几何学习情况问卷调查

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1.
你的性别
男
女
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2.
你所在的班级
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3.
你对数学这门学科的整体兴趣程度
非常不感兴趣
非常感兴趣
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4.
你对图形与几何这一章节内容的兴趣程度
非常不感兴趣
非常感兴趣
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5.
你对以下图形与几何基础概念的掌握程度如何
完全没掌握掌握较少一般掌握较好完全掌握
点、线、面、体的概念
点、线、面、体的概念
相交线、平行线的概念及性质
相交线、平行线的概念及性质
三角形的概念及基本性质
三角形的概念及基本性质
四边形的概念及基本性质
四边形的概念及基本性质
圆的初步认识
圆的初步认识
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6.
在图形与几何学习中，你对以下技能的掌握程度如何
完全没掌握掌握较少一般掌握较好完全掌握
识别基本几何图形
识别基本几何图形
使用直尺、圆规等工具作图
使用直尺、圆规等工具作图
进行简单的几何证明
进行简单的几何证明
计算图形的周长、面积
计算图形的周长、面积
根据文字描述画出图形
根据文字描述画出图形
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7.
在学习图形与几何时，你通常会遇到哪些困难（可多选）【多选题】
概念抽象难以理解
几何语言表达困难
逻辑推理过程复杂
图形变换（平移、旋转、轴对称）难以想象
辅助线添加没有思路
计算容易出错
其他
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8.
你认为图形与几何学习中，哪个部分最难
基本概念理解
几何语言表达
逻辑推理证明
图形性质应用
作图操作
其他
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9.
你在学习图形与几何时，通常会采用哪些学习方法（可多选）【多选题】
认真听老师讲解
做练习题巩固
整理笔记
小组讨论
使用几何模型或教具
观看教学视频
请教老师或同学
自主查阅资料
其他
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10.
你在课后花在图形与几何学习上的时间大约是多少
几乎不花时间
30分钟以内
30分钟到1小时
1小时到2小时
2小时以上
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11.
你认为以下教学活动对你图形与几何学习的帮助程度
没有帮助帮助较小一般帮助较大帮助很大
老师课堂讲解
老师课堂讲解
小组合作探究几何问题
小组合作探究几何问题
动手操作（如折纸、拼图）
动手操作（如折纸、拼图）
使用多媒体课件（如动画演示图形变换）
使用多媒体课件（如动画演示图形变换）
做几何证明题训练
做几何证明题训练
老师个别辅导
老师个别辅导
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12.
当你在图形与几何学习中遇到难题时，你通常会
直接放弃
等老师讲解
请教同学
查阅教材或参考书
上网查找资料
其他
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13.
如果让你向其他同学推荐学习图形与几何的积极性有多高
不可能
极有可能
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14.
你认为老师在图形与几何教学方面有哪些可以改进的地方？
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15.
你对自己图形与几何的学习有什么目标或期望？
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