新时代大学生理想信念现状

一、基本信息
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1.
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
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2.
2. 你的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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3.
3. 你的专业类别:
A. 文史哲/法学类
B. 经管类
C. 理工类
D. 艺术类/其他
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4.
4. 政治面貌:
A. 中共党员(含预备党员)
B. 共青团员
C. 群众
D. 其他
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5.
1. 你认为“理想信念”对大学生成长成才的重要性如何?
A. 非常重要,是人生的精神支柱
B. 比较重要,能指引发展方向
C. 一般,和个人发展关联不大
D. 不重要,可有可无
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6.
2. 你对“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想”的了解程度是?
A. 非常了解,能清晰说出核心内涵
B. 了解一些,知道大概意思
C. 听说过,但不清楚具体内容
D. 完全不了解
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7.
3. 你是否认同“坚定理想信念能帮助我们应对挫折与迷茫”?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 不太认同
D. 完全不认同
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8.
4. 你对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的态度是?
A. 非常认同,坚定拥护
B. 基本认同,整体看好
C. 无所谓,和自己关系不大
D. 不了解,无法判断
三、理想信念践行情况
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9.
1. 你平时会主动学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史吗?
A. 经常主动学习
B. 偶尔会看一些
C. 只有课堂/要求时才学
D. 几乎不学习
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10.
2. 你是否参与过以下与理想信念相关的实践活动?(可多选)【多选题】
A. 参观红色教育基地/纪念馆
B. 参与志愿服务、社会实践
C. 思政主题班会、讲座、演讲比赛
D. 观看红色影片、阅读红色书籍
E. 从未参与过
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11.
3. 当你遇到学业压力、就业迷茫、人际关系挫折时,你会?(可多选)【多选题】
A. 靠理想信念支撑,调整心态继续努力
B. 和老师、同学、家人沟通寻求帮助
C. 短暂迷茫后,慢慢调整状态
D. 容易陷入消极情绪,怀疑目标意义
E. 随波逐流,顺其自然
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12.
4. 你是否会将个人发展目标与国家、社会的需求结合起来?
A. 经常会,在规划时会考虑社会价值
B. 偶尔会,有相关的想法但不明确
C. 很少会,只关注个人发展
D. 完全不会,个人发展和国家无关
四、影响因素与教育需求
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13.
1. 你认为影响你理想信念的主要因素有哪些?(可多选)【多选题】
A. 思政课程与学校教育
B. 网络上的信息与思潮
C. 家庭的价值观念引导
D. 社会就业压力与现实环境
E. 身边榜样(老师、同学、偶像)的影响
F. 其他:
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14.
2. 你认为当前高校理想信念教育存在的主要问题是?(可多选)【多选题】
A. 形式单一,以课堂讲授为主,缺乏互动性
B. 内容脱离现实,和大学生的生活关联不强
C. 实践活动少,难以让学生产生共鸣
D. 教学方式枯燥,缺乏吸引力
E. 没有明显问题
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15.
3. 你更希望通过哪些形式开展理想信念教育?(可多选)【多选题】
A. 红色基地实地研学
B. 榜样人物分享会、访谈
C. 主题社会实践、志愿服务
D. 思政类短视频、情景剧、纪录片等
E. 课堂讨论、辩论赛
F. 其他:
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16.
4. 你认为提升大学生理想信念最有效的方式是?
A. 加强思政课程教学改革,提升课堂吸引力
B. 多开展红色实践与志愿服务活动
C. 发挥家庭与社会的正向引导作用
D. 加强网络环境治理,抵制不良思潮
E. 大学生主动学习,提升自我认知
五、开放性问题
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17.
1. 你对新时代大学生如何坚定理想信念,有什么建议或想法?
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