大学生网络谣言辨别能力与网络信息焦虑的相关性研究
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2026/01/01 17:58:00
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大学生网络谣言辨别能力与网络信息焦虑的相关性研究
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1.
你平均每天使用网络的时长：
1小时及以下
1-5小时
5-9小时
9小时以上
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2.
当你在网络上看到一条来源不明的“热点事件”信息时，你会第一时间：
直接相信并转发
半信半疑，但不会主动验证
先查看发布者的可信度再判断
通过权威平台核实后再下结论
*
3.
您是否认为自己存在网络成瘾的情况？
A 是
B 否
*
4.
您在使用网络时是否感到焦虑或不安？
A 经常
B 偶尔
C 从不
*
5.
您认为影响网络成瘾的因素有哪些？
【多选题】
A 社交需求
B 娱乐内容
C 学业压力
D 个人习惯
*
6.
当你发现某条网络信息存在逻辑漏洞时，你会
忽略漏洞，继续相信
产生怀疑，但不会深究
主动查找证据反驳
提醒身边人注意该信息的可疑性
*
7.
您认为自己辨别网络谣言的能力如何
很强，能准确辨别大部分谣言
较强，能辨别多数谣言
一般，有时难以辨别
较弱，经常无法辨别
很弱，基本无法辨别
*
8.
您在日常生活中是否经常接触到网络谣言
几乎每天都能接触到
每周能接触到几次
每月能接触到几次
很少接触到
从未接触到
*
9.
如果您不确定一条信息是否为谣言，您通常会怎么做
直接忽略
尝试通过其他渠道核实
向他人请教
分享出去并注明不确定
当作真实信息传播
*
10.
你获取网络信息的主要渠道
【多选题】
社交媒体平台（微信、微博、抖音等）
新闻资讯类APP（今日头条、网易新闻等）
短视频平台（快手、B站等）
搜索引擎（百度、谷歌等）
校园论坛/社群
其他
*
11.
您认为以下哪些是网络谣言常见的特征
【多选题】
夸大事实或断章取义
使用煽动性或情绪化语言
缺乏可靠信源或证据
内容与常识或科学知识相悖
标题党，吸引眼球
涉及敏感话题或热点事件
其他
*
12.
以下哪些网络信息场景会让你产生焦虑情绪？（可多选）
【多选题】
看到与疫情、灾害相关的未证实消息
面对海量信息不知如何筛选有效内容
担心自己转发的信息是谣言而被指责
因网络信息过载导致无法专注学习
信息可能被泄露的相关报道
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