北辛街道中心幼儿园
国家安全教育家长调查问卷

尊敬的家长:

        您好!

        感谢您一直以来对幼儿园工作的支持!国家安全关乎国家生存与发展,也与我们每个人的幸福生活息息相关。在幼儿阶段开展适宜的国家安全教育,是培养孩子家国情怀、安全意识和责任感的启蒙起点。

        为了更好地在我园开展此项教育活动,使其更贴近孩子认知特点,并有效实现家园共育,特设计此问卷。您的宝贵意见和建议对我们至关重要!本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于改进教育工作。请您根据实际情况和真实想法填写,感谢您的支持与配合!

2025年6月10日

*
1.

您的孩子所在班级:

A小班
B中班
C大班
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2.

您是孩子的:

A父亲
B母亲
C 祖父/祖母/外祖父/外祖母
D 其他主要监护人(请注明:______)
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3.

您认为“国家安全”主要包括哪些方面?(可多选)

【多选题】
A政治安全
B国土安全
C军事安全
D经济安全
E文化安全
F社会安全
G科技安全
H网络安全
I生态安全
J资源安全
K核安全
L海外利益安全
M生物安全
N太空安全
O极地安全
P深海安全
Q其他(请注明:______)
R不太清楚
*
4.

您认为在幼儿园阶段(3-6岁)对孩子进行国家安全教育是否必要?

A非常必要,是启蒙关键期
B比较必要,可以适当进行
C一般,可有可无
D不太必要,孩子太小理解不了
E完全没必要
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5.

您认为幼儿园开展国家安全教育的主要目标应该是什么?(可多选)

【多选题】
A培养孩子对祖国的热爱和认同感
B让孩子认识国旗、国徽、国歌等国家象征
C初步了解国家的重要性和保护国家的意义
D培养孩子的规则意识和集体荣誉感
E增强孩子的安全意识(如人身安全、信息安全初步意识)
F培养孩子爱护环境、节约资源的好习惯
G其他(请注明:______)
*
6.

您认为幼儿园可以通过哪些孩子易于接受的形式开展国家安全教育?(可多选)

【多选题】
A 讲故事(爱国故事、英雄故事、安全小故事)
B 唱儿歌、童谣
C观看适合幼儿的动画短片或图片
D绘画、手工制作(如画国旗、做灯笼)
E节日主题活动(国庆节、建军节等)
F角色扮演/情景游戏(如“我是小小安全员”)
G参观(如附近公园、博物馆的爱国主义教育点,需确保安全)
H日常生活中的随机教育(如升旗仪式、爱护公物)
I其他(请注明:______)
*
7.

您认为在幼儿园阶段,国家安全教育的重点内容应侧重于哪些方面?(可多选)

【多选题】
A爱国情感培养(爱祖国、爱家乡、爱家庭)
B国家象征认知(认识国旗、国徽、国歌,了解基本含义)
C文化认同启蒙(了解传统节日、习俗、优秀传统文化故事)
D基础安全意识(不跟陌生人走、保护身体隐私、记住家长电话、初步的交通安全、防火防灾意识)
E环境与资源保护意识(爱护花草树木、节约用水用电、不乱扔垃圾)
F规则与集体意识(遵守班级规则、排队礼让、关心同伴)
G信息保护初步意识(不随便透露家人姓名、电话、住址给外人,不随意点击不明链接 , 需家长配合)
H其他(请注明:______)
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8.

您对幼儿园开展国家安全教育可能存在的顾虑是什么?(可多选)

【多选题】
A内容过于深奥、抽象,孩子难以理解
B方式方法不当,可能过于说教或生硬
C占用孩子过多游戏和学习其他知识的时间
D担心涉及敏感话题或政治色彩过浓
E没有顾虑
F其他(请注明:______)
*
9.

您是否愿意在家庭中配合幼儿园进行相关的国家安全启蒙教育?

A非常愿意
B比较愿意
C一般,看情况
D不太愿意
E不愿意
*
10.

您认为家庭可以在哪些方面配合幼儿园的国家安全教育?(可多选)

【多选题】
A与孩子一起阅读相关的绘本、故事书
B带孩子参加有意义的升旗仪式或社区爱国活动
C在家庭生活中渗透爱国情怀(如谈论祖国美好、家乡变化)
D培养孩子的良好行为习惯和安全意识(遵守规则、自我保护)
E引导孩子爱护环境、节约资源
F以身作则,做孩子的榜样(如文明礼貌、遵纪守法)
G 与孩子交流幼儿园的相关活动,进行巩固
H 其他(请注明:______)
11.

您是否了解或接触过适合幼儿的国家安全教育资源(如图书、绘本、动画、儿歌等)?如果有,请分享1-2个您认为不错的资源名称(选填):

*
12.

您是否愿意分享您的专业知识或资源(如您是相关领域工作者,或有相关渠道)来支持幼儿园的活动?(选填)

A是,我愿意提供(请简单说明:______)
B否
13.

您对幼儿园如何更好地开展适合幼儿的国家安全教育,还有什么具体的建议或想法?

14.

您希望幼儿园通过哪些方式向家长反馈国家安全教育的开展情况或提供家庭教育指导?

        问卷到此结束,再次衷心感谢您抽出宝贵时间完成问卷!您的反馈将帮助我们为孩子提供更优质的国家安全教育。祝您和孩子健康快乐!

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