《校园文化建设与大学生思想政治工作》调查问卷

第一部分:基本信息

1. 您的性别:

男

女

2. 您所在的年级:

大一

大二

大三

大四

3. 您的学科门类:

人文社科类

理工农医类

艺术体育类

其他

4. 您是否为学生干部（包括班级、社团、学生会等）?

是

否

第二部分:校园文化建设现状与认知

6. 您主要通过哪些途径参与或了解校园文化活动?（可多选）【多选题】

学生会、社团组织的活动

学校官方组织的讲座、艺术节、校运会等

班级、团支部组织的活动

校园官方新媒体平台（公众号、微博、抖音等）

同学、朋友间的口耳相传

校园广播、宣传栏等传统媒介

很少关注和参与

7. 在以下校园文化形式中，您更感兴趣的是?（请选择最感兴趣的3项）

学术科技类（如讲座、竞赛、科研）

文艺体育类（如晚会、音乐会、运动会）

社会实践与志愿服务类

社团文化与兴趣小组活动

网络文化（如校园网红、热门话题）

校史校情、传统精神教育

宿舍文化、班级文化建设

其他

8. 您认为当前我校校园文化建设在哪些方面有待加强?（可多选）【多选题】

活动形式单一，缺乏创新

活动宣传力度不够，信息不通畅

学生参与度和覆盖面不广

活动质量不高，吸引力不强

未能充分体现学生的主体性和创造性

与专业学习、未来发展结合不紧密

其他

第三部分：大学生思想政治工作认知与评价

9. 您认为当前大学生思想政治教育的首要目标是?（请选择最重要的2项）

树立正确的世界观、人生观、价值观

培养爱国情怀与社会责任感

提升道德修养与法治素养

促进心理健康与人格健全

指导职业规划与生涯发展

解决现实思想困惑与实际问题

10. 您主要通过哪些渠道接受思想政治教育?（可多选）【多选题】

思想政治理论课（如马原、毛概、思修等）

辅导员、班主任的谈心谈话与主题班会

党团组织活动

校园文化活动与社会实践

专业课教师的“课程思政”元素

网络平台（学习强国、学校官微等）

书籍、报刊、影视作品

11. 您对以下思想政治教育工作形式的接受度和喜爱度如何？

	非常喜欢	比较喜欢	一般	不太喜欢	非常不喜欢
思想政治理论课课堂教学
思想政治理论课课堂教学
专题讲座、报告会
专题讲座、报告会
会调查、志愿服务
会调查、志愿服务
主题班会、团日活动
主题班会、团日活动
榜样典型事迹宣传
榜样典型事迹宣传
线上互动、微党课/团课
线上互动、微党课/团课
谈心谈话、个别指导
谈心谈话、个别指导

12. 您认为当前我校思想政治工作中存在的主要问题是?（可多选）【多选题】

内容枯燥，理论脱离实际

形式主义，教育效果不深入

教育方式单一，以单向灌输为主

未能有效回应学生的现实关切和思想困惑

教师（或辅导员）的个人魅力与能力有待提升

网络思想政治教育的引导力不足

其他

第四部分：校园文化与思想政治工作的融合与影响

13. 您是否感受到校园文化活动中有意识地融入了思想政治教育内容?

融合得非常自然巧妙，乐于接受

有一定融合，但有时略显生硬

不太明显，感觉两者是“两张皮”

完全没有感受到

不清楚

14. 您认为哪种形式的校园文化活动对您的思想成长影响最大?

社会实践与志愿服务

聆听名师、名家讲座

参与挑战杯、创新创业等竞赛

优秀的文艺演出（如话剧、音乐会）

与优秀学长学姐、校友的交流

校史馆参观、校庆等传统教育活动

其他

15. 总体而言，您认为我校的校园文化建设对您的思想政治素养（如价值观、责任感、集体观念等）提升作用如何?

第五部分：学生党支部工作

16. 你认为学生党支部在同学中的形象和作用如何?

战斗堡垒作用突出，威信很高

能发挥一定作用，但影响力有限

活动形式化，与普通同学联系不紧密

不太了解其具体工作

17. 你认为学生党支部的活动最应该在哪些方面加强?（可多选）【多选题】

强化思想引领，理论学习更深入

创新活动形式，增强吸引力

密切联系同学，解决实际困难

发挥党员先锋模范作用，树立榜样

加强与社团、班级的联动

其他

18. 你认为学生党员在校园文化和思想政治工作中应扮演怎样的角色?（可多选）【多选题】

19. 你所在学院的学生党支部活动，你的参与频率是?

经常参加（我是党员/积极分子）

偶尔受邀参加

听说过，但从未参与

完全不了解

第六部分：开放性问题

20. 在您看来，一个理想的、受学生欢迎的校园文化氛围应该是怎样的?请用几个关键词或一两句话描述。

21. 对于如何更有效地将思想政治教育融入校园文化活动，或者对我校相关工作有何具体意见或建议?

问卷到此结束，再次衷心感谢您的参与和支持！祝您学业进步，生活愉快！