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利辛县城中学体育教师专业成长与能力提升现状调查问卷
含AI生成内容
录音中...
尊敬的利辛县中学体育教师:
您好!为精准了解您的专业成长现状与能力提升需求,助力利辛县城体育教育高质量发展,特开展本次调研。本问卷采用匿名形式,数据仅用于学术研究,请根据自身实际情况如实填写。感谢您的支持与配合!
第一部分:专业理念
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1.
我深刻认同“健康第一”的体育教育核心理念
非常不符合
非常符合
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2.
我在教学中注重渗透思想品德教育,培养学生规则意识与团队精神
非常不符合
非常符合
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3.
我具有终身学习意识,主动关注体育教育领域的前沿动态
非常不符合
非常符合
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4.
我认为体育教学应兼顾学生体质提升与终身锻炼习惯培养
非常不符合
非常符合
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第二部分:教学能力
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5.
我能根据课程标准与学生特点科学设计教学方案
非常不符合
非常符合
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6.
我能熟练完成田径、球类等核心项目的规范动作示范
非常不符合
非常符合
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7.
我能有效运用游戏、竞赛等方法激发学生体育学习兴趣
非常不符合
非常符合
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8.
我能妥善处理课堂突发情况,营造安全有序的教学氛围
非常不符合
非常符合
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9.
我会采用过程性评价与终结性评价结合的方式评估学生学习效果
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非常符合
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10.
我能熟练运用教学APP、运动数据分析等智慧体育工具辅助教学
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非常符合
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第三部分:科研素养
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11.
我能从日常教学中发现值得研究的问题并形成课题
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非常符合
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12.
我掌握文献检索、问卷调查等基本科研方法
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非常符合
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13.
我有主动开展教学研究并撰写研究成果的意愿
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非常符合
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14.
我能将科研成果转化为教学改进的具体措施
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15.
我曾在学术期刊或教研平台发表过教学相关论文/案例
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第四部分:创新实践
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16.
我会结合学生兴趣与地域特色开发校本体育课程
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17.
我能突破传统教学模式,探索情境教学、合作学习等创新形式
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18.
我能设计丰富多样、兼具趣味性与实效性的课后服务体育活动
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19.
我会尝试将体育与其他学科知识进行跨学科教学融合
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20.
我主动学习并开展滑板、攀岩等新兴体育项目的教学实践
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第五部分:职业素养
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21.
我热爱体育教育事业,对工作充满责任感与使命感
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22.
我能与学生、家长、同事进行有效沟通,形成教育合力
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23.
我注重自身言行举止,发挥为人师表的示范作用
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24.
我能耐心指导不同运动水平的学生,尊重个体差异
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第六部分:发展环境
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25.
学校体育场地、器材等硬件设施能满足教学与训练需求
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26.
学校组织的培训内容贴合我的专业发展实际需求
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非常符合
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27.
学校的教研活动能有效促进我解决教学中的实际问题
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28.
学校的考核评价机制能激励我主动提升专业能力
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29.
我能获得足够的时间与精力投入专业学习与研究
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30.
学校为我提供了校际交流、外出培训等专业发展平台
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