大班幼儿短视频接触现状及家长应对策略调查问卷

尊敬的家长朋友：

您好！本问卷旨在了解大班幼儿（5—6岁）接触短视频的基本情况以及家长在应对过程中的做法与困惑，以便为家庭教育提供更有针对性的参考。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请您根据日常观察如实填写。感谢您的支持与配合！
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1.您是孩子的:
父亲
母亲
祖父母/外祖父母
其他
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2.您孩子的性别:
男
女
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3.您孩子的年龄:
5岁
6岁
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4.您的文化程度:
初中及以下
高中/中专
大专
本科
硕士及以上
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5.您的家庭结构:
核心家庭
（父母+孩子）
主干家庭
（祖辈+父母+孩子）
单亲家庭
（母亲+孩子\父亲+孩子）
其他
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6.您的孩子（5—6岁）是否观看过如抖音、快手等平台上的短视频内容?
是
否
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7.您的孩子从多大开始接触短视频?
3岁以下
3—4岁
4—5岁
5—6岁
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8.您的孩子平均每天观看短视频的时长约为?
15分钟以内
15—30分钟
30分钟—1小时
1—2小时
2小时以上
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9.您的孩子通常在什么时间观看短视频?【多选题】
放学回家后
晚饭后
周末/节假日
家长忙的时候
其他
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10.您的孩子主要观看哪些类型的短视频内容?【最少选择2项】
动画故事类
游戏闯关类
玩具开箱/测评类
儿歌音乐类
知识科普类
搞笑娱乐类
手工绘画类
其他
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11.您的孩子是否会在家长不让看时出现哭闹、发脾气等情绪反应?
从不
偶尔
有时
经常
总是
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12.您的孩子在日常谈话中，是否会主动提及或模仿短视频中的内容（如某句台词、某个动作）?
A.从不
B.偶尔
C.有时
D.经常
E.总是
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13.您对5—6岁幼儿接触短视频的整体态度是?
非常支持，认为有助于学习新事物
比较支持，适当观看无大碍
中立，有利有弊
不太支持，弊大于利
非常反对，不应接触
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14.您是否了解孩子经常观看的短视频内容?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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15.您认为短视频对5—6岁幼儿的发展主要存在哪些负面影响?【多选题】
影响视力健康
导致注意力不集中
影响语言表达能力
影响社会交往能力
易模仿不良行为
挤占游戏/阅读时间
其他
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16.您认为短视频对5—6岁幼儿的发展是否有积极价值?【多选题】
能开阔视野，学习新知识
能带来快乐，放松心情
能提供同伴交流话题
基本上没有积极价值
其他
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17.您是否会对孩子观看短视频的时长进行限制?
总是限制
经常限制
有时限制
偶尔限制
从不限制
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18.您是否会对孩子观看的短视频内容进行筛选?
总是筛选
经常筛选
有时筛选
偶尔筛选
从不筛选
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19.您是否会和您的孩子一起观看短视频?
总是
经常
有时
偶尔
从不
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20.您在孩子观看短视频时，是否会与孩子讨论视频内容?
总是
经常
有时
偶尔
从不
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21.您是否了解并使用过短视频平台的“青少年模式”或“儿童模式”?
了解并经常使用
了解但很少使用
听说过但不会使用
完全不了解
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22.您是否与孩子约定过观看短视频的具体规则（如每次看多久、看哪些内容）
有明确的约定并严格执行
有约定但执行不严格
偶尔会口头提醒，没有正式约定
没有任何约定
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23.您在管理孩子观看短视频的过程中，遇到的主要困难是?【多选题】
孩子不听话，强行关掉会哭闹
自己忙的时候只能给手机打发时间
自己控制不住也经常刷手机，难以以身作
老人带孩子时难以统一管理标准
孩子自己会操作，偷偷看管不住
其他
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24.您在引导孩子合理使用短视频方面的需求是?【多选题】
需要科学的管理方法指导
需要幼儿园/老师提供相关建议
需要内容筛选和推荐的帮助
不需要，自己有方法应对
其他
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25.我平时会留意孩子刷了哪些短视频内容
非常符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
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26.我很少关注孩子在手机上看了什么视频
非常符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
问卷到此结束，感谢您的耐心填写！祝您和孩子健康快乐！
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