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AI赋能小学中段整书阅读课题研究后测学生调查问卷
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1. 你所在的年级
A. 三年级
B. 四年级
C. 其他年级(请注明)
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2. 你的性别
A. 男
B. 女
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3. 你现在喜欢读课外书吗?
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
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4. 你现在通常在什么时间读课外书?
【多选题】
A. 放学回家后
B. 周末
C. 寒暑假
D. 学校里的阅读课或课余时间
E. 其他(请注明)
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5. 你现在每天花多少时间读课外书?
A. 30分钟以上
B. 20—30分钟
C. 10—20分钟
D. 10分钟以下
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6. 你现在喜欢读哪种类型的书?
【多选题】
A. 童话故事
B. 寓言/成语故事
C. 科普百科
D. 历史故事/人物传记
E. 儿童小说/文学作品
F. 漫画/绘本
G. 其他(请注明)
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7. 最近这段时间,你读完了多少本完整的课外故事书?
A. 5本以上
B. 3—5本
C. 1—3本
D. 1本都没有读完
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8. 你现在读课外书时,还会遇到哪些困难?
【多选题】
A. 书里的字太多,有些字不认识
B. 书太厚,没有耐心读完
C. 读不懂书里的意思,理解不了内容
D. 不知道选什么书好
E. 读书时容易走神,读不进去
F. 其他困难(请注明)
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G. 没有困难了
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9. 读完一本书后,你现在能记住书里的内容吗?
A. 全部都能记住
B. 大部分能记住
C. 记住一点点
D. 很快就忘了
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10. 读完一本书后,你现在会做下面哪些事情?
【多选题】
A. 和同学、家人分享书里的故事
B. 写下自己的感受或想法
C. 画思维导图或人物关系图
D. 给故事编一个不一样的结局
E. 想再找一本类似的书来读
F. 什么都不做
G. 其他(请注明)
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11. 在课题实践期间,老师有没有用AI工具(智能小助手)帮忙带着大家一起读完整的课外书?
A. 经常使用(每本书都用)
B. 偶尔使用(部分书使用)
C. 极少使用(只尝试过一两次)
D. 从来没有用过
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12. 老师在阅读课的哪些环节让你们体验了AI工具?
【多选题】
A. 读书前:AI帮忙介绍作者和故事背景
B. 读书前:AI推荐适合我的书
C. 读书中:AI帮我理解难懂的词句和情节
D. 读书中:AI出问题考考我,看我有没读懂
E. 读书后:AI和我一起讨论故事里的问题
F. 读书后:AI帮我做阅读测试,给我学习报告
G. 其他(请注明)
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13. 在课题实践中,你用过下面哪些AI功能来帮助阅读整本书?
【多选题】
A. AI语音朗读/伴读(听AI读书)
B. AI提问互动(AI问我问题,帮我理解)
C. AI生成图片/视频(把故事内容变成画面)
D. AI画思维导图/人物关系图
E. AI个性化推荐(AI给我推荐适合的书)
F. AI评价反馈(AI给我的阅读打分、写评语)
G. 其他(请注明)
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14. 你喜欢用AI小助手来帮忙读整本书吗?
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
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15. 用了AI小助手之后,你觉得读整本书变得怎么样?
A. 变得更有趣、更轻松了
B. 变得稍微有趣一些
C. 和以前差不多
D. 变得比以前更难了
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16. 你认为AI小助手在哪些方面帮到了你?
【多选题】
A. 让我更喜欢读课外书了
B. 帮我更好地理解书里的内容
C. 让我能读完更厚的书
D. 帮我学会了新的阅读方法
E. 让我更愿意和同学分享读书心得
F. 帮我找到了更多我喜欢读的书
G. 其他(请注明)
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H. 好像没有帮到我
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17. 和以前相比,用了AI小助手后,你对课外书的理解能力有进步吗?
A. 进步很大
B. 进步一些
C. 没有变化
D. 反而退步了
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18. 用了AI小助手之后,你觉得自己读完整本书的耐心和信心有变化吗?
A. 更有耐心和信心了
B. 稍微好一些
C. 没有变化
D. 更没耐心了
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19. 在跟AI小助手一起读书的过程中,你遇到了哪些问题?
【多选题】
A. AI说的话我听不懂
B. AI出的问题和书本内容对不上
C. AI的语音不好听或太生硬
D. 只想依赖AI,不想自己动脑思考了
E. AI的反馈太慢或经常出故障
F. 其他问题(请注明)
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G. 没有遇到什么问题
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20. 综合体验后,你希望AI小助手在哪些方面做得更好?
【多选题】
A. 语音更好听、更自然
B. 提的问题更有趣、更好玩
C. 讲解得更清楚、更简单易懂
D. 推荐的书籍更符合我的喜好
E. 反馈更及时、更有鼓励性
F. 其他(请注明)
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21. 以后如果继续用AI小助手帮忙读书,你愿意多读一些完整的课外书吗?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不确定
D. 不太愿意
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22. 在跟AI小助手一起读书的活动中,你印象最深的是什么?有什么想对老师说的吗?(请写下来)
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