重庆市大学生对盗版教育课程及书籍的知识产权认知与使用情况调查问卷

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1.
你的在读阶段：
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.硕士研究生
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2.
你的专业大类：
A.法学/知识产权类
B.文科非法学
C.理工科
D.艺术设计类
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3.
 日常用于购买教材、线上课程的月度预算是？
A.50元以内
B.50-150元
C.150-300元
D.300元以上
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4.
你是否知晓盗版教辅、录播网课属于侵犯复制权、信息网络传播权的著作权侵权行为？
A.完全清楚，了解《著作权法》相关条款
B.知道属于侵权，但不清楚具体权利类型
C.仅听过盗版违法，法律概念模糊
D.完全不了解
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5.
你认为盗版教育书籍、网课的侵权主体包含哪些？（多选）【多选题】
A.印刷/录制盗版商家
B.网盘分享资源的个人
C.购买、下载盗版的使用者
D.售卖盗版的线上店铺
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6.
你了解著作权侵权对应的法律责任吗？
A.清楚民事赔偿、行政处罚、刑事追责三层责任
B.只知道需要赔钱，不清楚行政、刑事责任
C.仅知道行为不对，无任何责任概念
D.完全不了解
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7.
学校开展过《著作权法》、知识产权反盗版专题教学/讲座吗？
A.系统开设课程、多次普法活动
B.仅有1次简单宣讲
C.仅发过线上科普推文
D.从未开展
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8.
 你是否购买、下载、使用过盗版教材、辅导书、付费网课录播资源？
A.经常使用
B.偶尔应急使用
C.只看过别人分享，自己不主动找
D.全程只使用正版，从未接触盗版
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9.
你选择盗版教育资料最主要的原因：
A.正版书籍、网课定价过高，经济负担重
B.正版获取渠道繁琐，盗版网盘/小摊随手可得
C.不清楚盗版属于知识产权侵权，无心理负担
D.正版更新慢，盗版资源更新更快
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10.
你获取盗版教育资源的渠道（多选）【多选题】
A.线下二手盗版书店、摊贩
B.微信/QQ资源分享群、百度网盘
C.低价电商、短视频小店
D.从未获取盗版
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11.
 若正版教辅、网课推出学生优惠降价，你是否会放弃盗版资源？
A.一定会优先选择正版
B.差价不大才会选正版
C.依旧会选择免费盗版资源
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12.
 你是否转发、分享过盗版电子书、网课资源给其他同学？
A.经常主动分享
B.同学索要才会转发
C.从不分享盗版资源
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13.
若你发现商家大规模售卖盗版教辅、网课，你会？
A.主动向版权局、平台举报侵权行为
B.知道是侵权，但嫌麻烦不会举报
C.认为是小事，与知识产权维权无关
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14.
针对线上网盘、社交群传播盗版课程书籍，你认为平台应当承担何种治理责任？
A.主动筛查删除盗版资源，封禁侵权账号
B.用户举报后再处理，无需主动监管
C.传播盗版是用户个人行为，平台无需负责
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15.
 你认为减少大学生盗版侵权行为最有效的知识产权治理手段是？（多选）【多选题】
A.降低正版教育产品定价，推出学生公益版本
B.校园常态化开展《著作权法》普法、案例教学
C.加大线上盗版平台、线下盗版商铺的版权执法打击
D.完善正版电子教材、网课的校园公益借阅渠道
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16.
你认为普通大学生使用盗版教育资源，是否应当承担著作权法律责任？
A.明知盗版仍大量使用，需要承担对应民事责任
B.学生经济条件有限，仅使用者不应追责，只处罚商家
C.使用盗版完全无过错，不需要承担任何法律责任
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17.
结合知识产权相关知识，你对于政府、高校、平台协同治理大学生盗版书籍、网课乱象，还有哪些建议或想法？
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