2025年秋季（小四班）红岭幼儿园教师微笑服务调查问卷

尊敬的家长：
      为了提高我园的管理水平和保教质量，特开展教师“微笑服务质量调查”工作，希望得到您的积极支持，请您按实际情况认真填写，也热切希望您能提出宝贵的建议和意见，感谢您的配合！
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1.班主任老师是否能热情微笑地接待家长和孩子？
非常热情
较热情
一般
不热情
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2. 班主任老师是否能主动与家长交流幼儿在园的学习与生活情况？
非常主动
较主动
一般
不主动
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3.班主任老师是否能细心照顾幼儿生活，培养孩子的行为习惯？
非常细心
较细心
一般
不细心
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4.班主任老师是否能做到为人师表，不体罚或变相体罚损害幼儿身心健康？
能做到
基本能做到
一般
不能做到
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5. 班主任老师是否能有计划有目的地进行教育教学活动，虚心听取家长的意见及建议？
非常满意
较满意
一般
不满意
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6.班主任老师是否能负责幼儿的保健及安全，出现问题及时与家长取得联系？
非常负责
较负责
一般
不负责
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7. 配班老师是否能热情微笑地接待家长和孩子？
非常热情
较热情
一般
不热情
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8.配班老师是否能主动与家长交流幼儿在园的学习与生活情况？
非常主动
较主动
一般
不主动
*
9. 配班老师是否能细心照顾幼儿生活，培养孩子的行为习惯？
非常细心
较细心
一般
不细心
*
10.配班老师是否能做到为人师表，不体罚或变相体罚损害幼儿身心健康？
能做到
基本能做到
一般
不能做到
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11. 配班老师是否能有计划有目的地进行教育教学活动，虚心听取家长的意见及建议？
非常满意
较满意
一般
不满意
*
12.配班老师是否能负责幼儿的保健及安全，出现问题及时与家长取得联系？
非常负责
较负责
一般
不负责
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13. 保育老师是否能热情微笑地接待家长和孩子入离园？
非常热情
较热情
一般
不热情
*
14.保育老师是否能主动与家长交流幼儿在园的学习与生活情况？
非常主动
较主动
一般
不主动
*
15. 保育老师是否能细心照顾幼儿生活，培养孩子的行为习惯？
非常细心
较细心
一般
不细心
*
16.保育老师是否能做到为人师表，不体罚或变相体罚损害幼儿身心健康？
能做到
基本能做到
一般
不能做到
*
17. 保育老师是否能有计划有目的地进行保育生活活动，虚心听取家长的意见及建议？
非常满意
较满意
一般
不满意
*
18.保育老师是否能负责幼儿的保健及安全，出现问题及时与家长取得联系？
非常负责
较负责
一般
不负责
19.您对班级教师的工作有何意见和建议？
20.您对幼儿园园务、教学、后勤管理等管理制度有什么意见和建议？
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