药学院学风建设调查问卷

亲爱的同学们:
       为全面了解我院同学日常学习、生活、思想动态及学风建设真实情况,精准梳理学生成长发展中的需求与现存问题,进一步优化育人环境、完善学生管理服务体系、推进校园学风建设、文明建设与班风校风建设,切实为同学们打造更加优质、和谐、积极向上的校园成长氛围,我们特开展本次学风建设专项问卷调查(共42道选择题)。
        本次调查为匿名调研,所有问卷数据仅用于校园建设调研分析、工作总结与优化改进,严格保密个人信息,绝不用于其他用途。问卷内容无对错优劣之分,各位同学结合自身真实体验、客观感受与实际情况,认真、如实填写每一道题目即可。
       你的每一次真诚作答、每一条宝贵意见,都是学校完善学风建设工作、破解现存问题的重要依据,对推动学校高质量发展、助力学生成长成才有着重要意义。衷心感谢各位同学的积极参与和大力支持!
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1.
您的专业:
药学
中药学或中药栽培与技术
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2.
您的年级:
2023级
2024级
2025级
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3.
您的性别:
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4.
您是:
普通学生
学生干部(含寝室长、部门干事)
中共预备党员或党员
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5.
您的家庭所在地:
北方地区
南方地区
西北地区及青藏、新疆地区
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6.
您来自:
城区
乡镇
农村
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7.
您的学习情况:
挂科5门及以上
挂科3-4门
挂科1-2门
无挂科
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8.
您获得奖学金的情况:
3次及以上
2次
1次
0次
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9.
您目前通过英语的等级:
未通过相关等级
四级
六级
选项4
雅思5.5分上或托福80分以上
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10.
您晚上几点休息:
22点左右
23点左右
0点左右
凌晨1点之后
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11.
没课的早上您几点起床:
7点前
8点左右
9点左右
10点之后
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12.
您对大学阶段认真学习的看法(可多选):【多选题】
学好专业可以更好地服务社会
对个人事业发展有帮助
对就业有一定的作用
有助于考研升学
有助于养成自律的学习习惯、训练学习能力和思维方式
以后用不着,没什么用
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13.
您的学习动机(可多选):【多选题】
家人朋友的期望
学习内容有趣
为就业做准备
取得文凭
学好专业服务社会
考研需要
无目标
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14.
您的毕业规划:
考研
考公或考编
企业工作
自主创业
想过但还没考虑好
没想过
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15.
您认为大学阶段最重要的事情是:
学习,提升学习成绩和专业能力
满足兴趣爱好,释放天性
提升综合素养与融入社会的能力
交朋结友
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16.
您在课后会进行复习吗:
会,每天都会对所学的内容进行复习
会,每周都会对所学的内容进行复习
会,每月都会对所学的内容进行复习
不会,基本是在期末最后一个月开始复习
不会,期末主要靠考试前几天来应对考试
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17.
您对杜绝考试作弊行为发生的建议(可多选):【多选题】
规范考场管理,加强监考力度
严格考试作弊处理制度
进行广泛的诚信思想教育
考前签订诚信考试承诺书
从严从重从速处理作弊学生
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18.
您对自己学习态度的评价:
非常好
较好
一般
不太好
很差
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19.
您对所学专业感兴趣的程度:
很感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
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20.
您对专业课程的态度和表现:
认真听课
偶尔会听
完全不听,看感兴趣的书籍
睡觉、玩手机或聊天
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21.
您对不感兴趣的课程的态度和表现:
仍然会认真听课
偶尔会听
完全不听,看感兴趣的书籍
睡觉、玩手机或聊天
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22.
您制定学习计划的情况:
会做计划,并执行
会做计划,但未执行
不做计划,想到就学一下
不做计划,基本上睡觉、玩手机或做其他与学习无关的事情
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23.
您的课余时间安排情况(可多选):【多选题】
上自习或去图书馆
参加科研活动或比赛
阅读,或参加读书会
学生社团工作
兼职
体育运动
睡觉
看电视、听音乐
玩游戏
谈恋爱
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24.
您认为迫切需要指导的方面(可多选):【多选题】
课程知识的答疑辅导
学习方法指导
学术竞赛指导
学业生涯规划
考研指导
创新创业
英语四六级指导
不需要指导
其他
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25.
您对学校学习氛围的评价:
非常好
较好
一般
较差
很差
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26.
您对本学院学习氛围的评价:
非常好
较好
一般
较差
很差
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27.
您对本班级学习氛围的评价:
非常好
较好
一般
较差
很差
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28.
您对本宿舍学习氛围的评价:
非常好
较好
一般
较差
很差
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29.
您在刚过去的学期是否有过迟到、早退、旷课中的一项或多项:
从未有过
偶尔
经常
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30.
校园不良学风现象的情况(可多选):【多选题】
上课迟到早退
上课期间做与课程无关的事情,如玩手机、看小说、睡觉等
必修课选逃,选修课必逃
从网上下载别人的文章,简单拼凑作业或AI生成
平时不复习,考前“抱佛脚”
考试违纪行为
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31.
您是否愿意参加学术讲座:
很感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
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32.
您对参加学习小组、科研团队的看法:
很感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
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33.
您对参加学术比赛、技能竞赛等的看法:
很感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
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34.
您对参加学术讲座的态度:
有很大帮助
有一定帮助
没帮助
浪费时间,影响学习
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35.

您对参加学习小组、科研团队对学习和自身发展的看法:

有很大帮助
有一定帮助
没帮助
浪费时间,影响学习
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36.
您对参加学术比赛、技能竞赛等对学习和自身发展的看法:
有很大帮助
有一定帮助
没帮助
浪费时间,影响学习
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37.
您认为影响学习成绩的主要因素(可多选):【多选题】
个人学习基础薄弱
学习方法不恰当
课程多、自主学习时间少
自我管理能力差
教师教学水平不高
课程内容缺乏吸引力
基础设施有待加强(如图书馆座位不够、仪器设备不够)
教师授课速度较快
教师教学态度
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38.
您每天玩游戏或刷非学习视频的时间:
1小时内
大概2小时
大概3小时
大概4小时
大概5小时
6小时以上
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39.
您每天课后自主学习时间:
1小时内
大概2小时
大概3小时
大概4小时
大概5小时
6小时以上
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40.
您认为影响学风的主要原因有哪些(可多选):【多选题】
学校教学管理
学校学习氛围
教师教学风格
学生学习态度
辅导员的引导
其他
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41.
您认为学风建设最需要解决的问题(可多选):【多选题】
缺乏学习动力,厌学,为考试而学
缺乏团队精神,没有学习和学术氛围
易受外界引诱,迷恋上网游戏成瘾
学习纪律意识弱,迟到旷课现象严重
浮躁不踏实,考试突击
创新意识不强,轻实践能力
安于现状,进取心不强
其他
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42.
有效改善学风建设的措施(可多选):【多选题】
加强师资队伍建设,提高教师上课水平
加强学生考勤管理,严格执行违纪制度
开展各类学术讲座、竞赛比赛、奖学金等,创造良好的学习氛围
加强职业生涯规划,帮助明确学习目标
营造良好校园氛围,提供更好的学习环境
加强学风建设宣传,提高学生守纪意识
修订学生综合测评评价体系,提升学习成绩比重
树立身边学生榜样,发挥榜样作用
加强学业预警提醒
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