大学生“无纸化学习”现状与困境

一、基本信息
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1.
1. 你的性别：
男
女
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2.
2. 你的年级：
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
3. 你的专业类型：
文科
理科
工科
艺术/体育
其他
二、无纸化学习行为
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4.
1. 你日常使用电子设备（平板/电脑/手机）进行学习的频率：
几乎每天
每周3-5次
每周1-2次
几乎不用
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5.
2. 你主要用电子设备做哪些学习活动（可多选）：【多选题】
记课堂笔记
看电子课件/教材
写作业/论文
刷题/线上课程
整理复习资料
其他
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6.
3. 你使用的无纸化学习工具（可多选）：【多选题】
笔记APP（如Notability、GoodNotes）
办公软件（Word/PPT/Excel）
线上学习平台（如慕课、学习通）
电子书阅读器
其他
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7.
4. 你更倾向的学习方式：
纯电子设备学习
电子设备+纸质资料结合
纯纸质资料学习
三、影响因素与困境
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8.
1. 你认为无纸化学习的优势（可多选）：【多选题】
资料整理方便
携带便捷
笔记修改灵活
资源获取丰富
环保节约
其他
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9.
2. 你遇到的主要问题（可多选）：【多选题】
电子设备容易分心（刷视频/社交软件）
长时间看屏幕眼睛疲劳
记笔记效率不如纸质
部分课程不支持电子设备使用
数字资源付费/获取困难
其他
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10.
3. 你是否为无纸化学习购置过专业设备（如平板、手写笔）：
是，花费较多
是，花费较少
否，用现有设备
否，无相关设备
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11.
4. 你觉得无纸化学习对你的学习效率影响：
明显提升
略有提升
没有变化
略有下降
明显下降
四、态度与建议
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12.
1. 你希望学校为无纸化学习提供哪些支持（可多选）：【多选题】
教室增设充电设备
提供更多免费电子教材/资源
开展无纸化学习技巧分享
优化校园网络
其他
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13.
2. 你认为自己需要在哪些方面调整，才能更好地进行无纸化学习：【多选题】
减少电子设备娱乐干扰
学习高效的电子笔记方法
合理安排用眼时间
其他
14.
3. 你对大学生无纸化学习的推广有什么建议：*
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