小学分层教学现状调查问卷（教师版）

*
1.
1. 您是否了解“双减”背景下分层教学的教学要求？
A.非常了解
B.基本了解
C.不太了解
D.完全不了解
*
2.
2. 您在日常备课中是否会根据学生学情进行分层教学设计？
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.几乎不会
*
3.
3. 您的课堂提问是否会针对学困生、中等生、优等生设置不同难度？
A.严格分层提问
B.偶尔分层
C.基本统一提问
D.无区分
*
4.
4. 您平时布置作业是否会设计基础、提升、拓展分层作业？
A.常态化分层布置
B.偶尔分层
C.很少分层
D.全部统一作业
*
5.
5. 课堂小组活动中，您是否会对不同层次学生进行差异化指导？
A.全程分层指导
B.重点指导学困生
C.只统一讲解
D.很少指导
*
6.
6. 您是否建立学生学情档案，动态记录学生学习差异？
A.完整建立并更新
B.简单记录
C.偶尔记录
D.从未建立
*
7.
7. 您认为实施分层教学最大的困难是？（可多选）【多选题】
A.班级人数多，难以兼顾个体
B.备课工作量大、时间不足
C.学生层次复杂，难以精准分层
D.缺乏系统分层教学培训
*
8.
8. 您目前的教学评价方式是？
A.分层评价、鼓励为主
B.统一分数评价
C.以作业对错、考试成绩为主
D.无明确评价标准
*
9.
9. 您认为分层教学对学生学习的整体效果？
A.提升明显
B.略有提升
C.效果一般
D.无效果
*
10.
10. 您对学校开展分层教学优化改进的建议（填空）：
问卷星提供技术支持
举报