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温县校本研修及“三名”工作室建设情况调查
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尊敬的老师：
您好！为深入了解温县“国培计划”项目县背景下校本研修及“三名”工作室建设情况，特开展本次调研。本问卷实行匿名制，数据仅用于研究分析，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
新乡学院中小学教师校长研修院
2026年7月
*
1.
您的身份是
校长或学校行政管理人员
班主任
学科教师
*
2.
您所在的学校:
*
3.
学段:
小学
初中
九年一贯制
*
4.
您的职务:
校长
副校长
中层
其他
*
5.
您的任职年限:
3年以下
3-5年
6-10年
10年以上
*
6.
学校教师总数:
*
7.
学校是否已被认定为校本研修示范校:
是
否
*
8.
学校目前建有“三名”工作室情况（可多选）:
【多选题】
名校长工作室
名师工作室
名班主任工作室
尚未建立
*
9.
学校是否制定了系统的校本研修年度计划?
有，且按计划执行
有，但执行不到位
正在制定
尚未制定
*
10.
学校校本研修是否纳入了校长年度考核的重要内容?
已纳入
部分纳入
尚未纳入
不清楚
*
11.
学校校本研修主要采用哪些形式?（可多选）
【多选题】
集体备课
听课评课/观课议课
同课异构
专家讲座
课题研究
教学反思
主题教研
其他
*
*
12.
学校是否建立了校本研修的考核评价机制?
已建立并运行良好
已建立但运行一般
正在建立
尚未建立
*
13.
您认为目前学校校本研修存在的主要问题是?（可多选）
【多选题】
缺乏专业引领
教师参与积极性不高
研修主题不聚焦
缺乏有效的评价机制
经费和资源不足
与教学实际脱节
其他
*
*
14.
校本研修对教师课堂教学能力提升的效果如何?
效果显著
有一定效果
效果不明显
没效果
*
15.
您对“三名”工作室建设政策的了解程度如何?
非常了解
基本了解
了解较少
完全不了解
*
16.
学校“三名”工作室是否建立了规范的运行制度（如活动计划、成员职责、考核标准等）?
已建立且规范运行
已建立但运行不规范
正在建设
尚未建立
*
17.
“三名”工作室在学校校本研修中发挥的作用如何?
引领作用突出
有一定引领作用
作用有限
基本没有作用
*
18.
学校“三名”工作室是否常态化开展研修活动?
每周开展
每两周开展
每月开展
不定期开展
很少开展
*
19.
在校本研修和“三名”工作室建设方面，您最需要哪些支持?（可多选）
【多选题】
专家指导
经费保障
政策支持
培训机会
平台资源
其他
*
*
20.
您所在的学校:
*
21.
任教年级:
小学
初中
*
22.
您的教龄:
5年以下
5-10年
11-20年
20年以上
*
23.
您的班主任任职年限:
3年以下
3-5年
6-10年
10-20年以上
20年以上
*
24.
您的职称:
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
未定级
*
25.
您是否参与了学校组织的校本研修活动?
经常参加
偶尔参加
很少参加
从未参加
*
26.
您平均每学期参加校本研修活动的次数约为:
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
*
27.
您参与校本研修的主要形式是?（可多选）
【多选题】
集体备课
听课评课
班主任工作研讨
专家讲座
课题研究
教学反思
名班主任工作室活动
其他
*
*
28.
您认为当前校本研修的内容是否贴合您的实际需求?
非常贴合
比较贴合
一般
不太贴合
完全不贴合
*
29.
通过校本研修，您在以下哪些方面有明显提升?（可多选）
【多选题】
班级管理能力
课堂教学能力
教育科研能力
信息技术应用能力
家校沟通能力
其他
*
*
30.
您认为当前校本研修存在的主要问题是?（可多选）
【多选题】
研修时间安排不合理
内容缺乏针对性
形式单一枯燥
缺乏专家引领
与日常工作冲突
评价机制不完善
其他
*
*
31.
您学校是否建有“名班主任工作室”?
已建成并运行
正在建设
有计划但未建设
没有计划
*
32.
如已建有“名班主任工作室”，您是否是其成员?
是主持人
是核心成员
是普通成员
不是成员
*
33.
您认为“名班主任工作室”对班主任专业成长的作用如何?
作用很大
有一定作用
作用不大
没有作用
*
34.
“名班主任工作室”开展了哪些类型的活动?（可多选）
【多选题】
班主任经验交流
主题班会研讨
班级管理案例分析
课题研究
读书分享
专家指导
其他
*
*
35.
您最希望校本研修和“名班主任工作室”在哪些方面提供支持?（可多选）
【多选题】
班级管理方法指导
学生心理辅导技能
家校沟通策略
教育科研能力
信息技术应用
其他
*
*
36.
您所在的学校:
*
37.
任教学科：
*
38.
您的教龄:
5年以下
5-10年
11-20年
20年以上
*
39.
您的职称:
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
未定级
*
40.
您是否为县级及以上骨干教师/名师:
是
否
*
41.
您认为校本研修对教师专业成长的重要性如何?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
*
42.
您平均每学期参加校本研修活动的次数约为:
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
*
43.
您参与校本研修的主要形式是?（可多选）
【多选题】
集体备课
听课评课/观课议课
同课异构
专家讲座
课题研究
教学反思
名师工作室活动
网络研修
其他
*
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44.
校本研修的研修主题是否聚焦教学中的实际问题?
非常聚焦
比较聚焦
一般
不太聚焦
完全不聚焦
*
45.
通过校本研修，您在以下哪些方面有明显提升?（可多选）
【多选题】
课堂教学能力
教学设计能力
教育科研能力
信息技术应用能力
课程开发能力
教学评价能力
其他
*
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46.
您认为当前校本研修存在的主要问题是?（可多选）
【多选题】
缺乏专业引领
教师参与积极性不高
研修主题不聚焦
缺乏有效的评价机制
经费和资源不足
与教学实际脱节
其他
*
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47.
您学校是否建有“名师工作室”?
已建成并运行
正在建设
有计划但未建设
没有计划
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48.
如已建有“名师工作室”，您是否是其成员?
是主持人
是核心成员
是普通成员
不是成员
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49.
您认为“名师工作室”在以下哪些方面发挥了作用?（可多选）
【多选题】
专业经验共享
名师梯队引领
学科难题攻关
教学思想孵化
成功经验辐射
其他
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50.
“名师工作室”的研修成果是否在学校或区域内得到推广应用?
广泛推广
部分推广
很少推广
没有推广
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51.
您最希望校本研修和“名师工作室”在哪些方面提供支持?（可多选）
【多选题】
课堂教学指导
课题研究指导
论文写作指导
信息技术应用
课程改革引领
课堂管理技能
其他
*
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52.
您对校本研修及“名师工作室”建设有哪些意见和建议?
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