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沈阳市H区小学普惠型课后服务情况调查
录音中...
尊敬的家长/老师：
您好！感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解浑南区政府购买普惠型课后服务（即“5+2”模式及假期托管）的实施情况，发现其中存在的问题，以推动服务质量的提升。问卷采用匿名方式，数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。
*
1.
您的身份是？
家长
教师/学校管理者
*
2.
您孩子所在年级？
1～2年级
3～4年级
5～6年级
*
3.
您孩子是否参与了学校提供的普惠型课后服务？
是
否
*
4.
您让孩子参加课后服务的主要原因是？（多选）
【多选题】
家里无人看管，解决接送难题
完成作业有老师辅导
培养兴趣爱好（如赛艇、编程、艺术等）
收费标准低，比校外机构划算
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5.
您对目前的收费标准的看法是？
非常便宜（政府补贴力度大）
适中，能够接受
虽然普惠，但额外材料费较高
*
6.
您孩子参加的课后服务内容主要是？（多选）
【多选题】
作业辅导、答疑
体育类（独轮车、攀岩、橄榄球等）
艺术类（书法、陶艺、竖笛等）
科普类（编程、脑动力课程、科学实验）
劳动实践（动物饲养、种植）
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7.
您对学校提供的课后服务课程丰富性是否满意？
非常满意，孩子可选的多
一般，种类较少
不满意，基本都是写作业
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8.
您是否了解政府为课后服务提供了生均补贴？（据公开报道约1000元/年）
了解
不了解，想知道钱用在了哪里
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9.
您认为目前的课后服务还存在哪些问题？（多选）
【多选题】
结束时间不够晚，仍无法衔接下班时间
教师流动性大，有校外机构老师更换频繁
课程质量不高，孩子收获不大
户外活动时间不足
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10.
您对基础德艺及劳动教育的看法如何？
有意义，帮助孩子多方面发展
不清楚，有没有都行
没意义，还不如多写点作业
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11.
若您的孩子参加了基础素质拓展课，结果如何？
孩子学到的很多，丰富了自我
孩子学到了一些，但缺乏进阶课程
孩子没参加基础素质拓展服务
12.
对于优化浑南区的“普惠型课后服务”，您有什么具体建议？
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13.
您所在的学校位于？
乡镇
城区
*
14.
您是否承担了课后服务教学或管理工作？
是
否
*
15.
您主要承担哪类课程？
学科作业辅导
校本社团课程（如体育、艺术）
引入的第三方机构课程管理
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16.
您认为目前参与课后服务对您的工作负担影响如何？
负担较重，工作时间明显延长
虽有负担，但弹性坐班等制度有所缓解
负担合理
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17.
据您所知，教师参与课后服务的补贴发放情况如何？
能体现“多劳多得”，比较满意
有补贴，但标准较低
不清楚发放机制
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18.
对于引入校外培训机构（第三方机构）参与服务，您认为存在哪些问题？（多选）
【多选题】
机构资质良莠不齐，进校门槛低
机构教师流动性大，管理困难
挤占了学校场地和本校教师的管理精力
与本校课程体系融合度不够
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19.
对于学生和家长的需求，你的做法是？
向上反映并得到了回应
向上反映但未得到回应
不了解学生和家长的需求
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20.
您所在的学校是否利用了浑南区“智慧+”课程资源或校外场馆（科技馆、图书馆等）？
经常组织，效果很好
偶尔，受限于交通和安全问题
几乎没有
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21.
您认为目前政府购买服务资金（生均1000元）在使用上最大的瓶颈是？（多选）
【多选题】
经费拨付不及时
经费使用条框太多，无法灵活用于教师激励
购买的社会服务课程价格低但质量也低（低价竞标）
22.
您认为当前普惠型课后服务最迫切需要解决的问题是？
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