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高职课堂学生手机使用情况调查问卷
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你好!为全面了解高职课堂上学生手机使用现状,分析相关问题并优化课堂教学与管理,我们特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名形式,所有数据仅用于学术研究,严格保密你的个人信息,请根据自身真实情况放心作答。感谢你的积极配合与支持!
一、个人基本信息
*
1.
你的性别:
A. 男
B. 女
*
2.
你所在的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
*
3.
你所学的专业类别:
A. 理工类(机电、汽修、计算机、建筑等)
B. 财经商贸类(会计、电商、市场营销等)
C. 文旅教育类(学前教育、旅游管理、文秘等)
D. 医药护理类
E. 艺术类(设计、表演等)
F. 其他
*
二、课堂手机使用行为情况
*
4.
你每节课是否会携带手机进入课堂?
A. 每节课都携带
B. 大部分课程携带
C. 偶尔携带
D. 从不携带
*
5.
你在课堂上使用手机的频率是?
A. 每节课都频繁使用
B. 大部分课程会偶尔使用
C. 很少在课堂使用
D. 从不在课堂使用
*
6.
你平均每节课使用手机的时长大概是?
A. 几乎整节课
B. 20分钟以上
C. 10-20分钟
D. 10分钟以内
E. 从不使用
*
7.
你在课堂上使用手机,主要用于哪些方面?(可多选)
【多选题】
A. 学习相关:查阅课程资料、拍课件、线上答题、看学习视频等
B. 社交聊天:微信/QQ聊天、刷朋友圈、回复消息等
C. 娱乐消遣:刷短视频、玩游戏、看小说、追剧、听音乐等
D. 生活购物:网购、点外卖、支付、查信息等
E. 其他
*
*
8.
你在课堂上使用手机时,通常会怎么做?
A. 放在桌面明目张胆使用
B. 低头偷偷使用,避免被老师发现
C. 放在抽屉/口袋里使用
D. 征得老师同意后再使用
*
9.
课堂上哪些环节你最容易使用手机?(可多选)
【多选题】
A. 老师理论讲授时
B. 课堂自习、做作业时
C. 小组讨论时
D. 实训实践课上
E. 课程枯燥无聊时
F. 几乎所有环节都会
三、课堂使用手机的原因
*
10.
你课堂上使用手机,最主要的原因是?
A. 课程内容枯燥,听不懂、没兴趣,打发时间
B. 习惯使然,忍不住想翻看手机
C. 担心错过重要消息、电话
D. 学习需要,辅助课程学习
E. 周围同学都在玩,受他人影响
F. 老师管理宽松,无人约束
*
11.
你是否存在手机依赖,离开手机会感到焦虑?
A. 完全符合,非常焦虑
B. 比较符合,略有焦虑
C. 一般,没太大感觉
D. 不符合,完全不焦虑
*
12.
你认为老师的教学方式会影响你课堂使用手机吗?
A. 影响很大,教学枯燥就容易玩手机
B. 有一定影响,教学有趣会少玩
C. 影响不大,自己想玩就玩
D. 完全不影响
四、对课堂手机使用的影响认知
*
13.
你认为课堂使用手机对自己的学习有何影响?
A. 严重影响,注意力分散,学习效率极低
B. 有一定影响,错过部分知识点
C. 影响较小,不耽误主要学习
D. 毫无影响,可兼顾学习和手机
*
14.
你认为课堂上他人使用手机,会对你造成影响吗?
A. 严重影响,干扰听课、破坏课堂秩序
B. 有一定影响,容易被带动分心
C. 影响较小,不受他人干扰
D. 毫无影响
*
15.
你是否认同“课堂过度使用手机会败坏班级学风”?
A. 完全认同
B. 比较认同
C. 不太认同
D. 完全不认同
五、课堂手机管理意见与建议
*
16.
你所在班级是否有课堂手机管理规定?
A. 有,且严格执行
B. 有,但很少执行
C. 没有明确规定
D. 不清楚
*
17.
你能接受以下哪种课堂手机管理方式?(可多选)
【多选题】
A. 课前统一上交手机,课后归还
B. 手机调至静音,放在桌面/口袋,不主动使用
C. 建立手机收纳袋,集中存放
D. 完全不约束,自由使用
E. 仅允许学习时使用,其余时间禁止
F. 其他
*
*
18.
你希望老师通过哪些方式减少课堂手机使用现象?(可多选)
【多选题】
A. 丰富教学内容,增加课堂互动
B. 创新教学方法,多开展实践教学
C. 加强课堂管理,严格约束纪律
D. 合理安排课堂节奏,增加趣味环节
E. 无需管理,靠学生自觉
*
19.
对于课堂手机使用管理,你还有其他意见或建议吗?
再次感谢你的认真填写!
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